Question

小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过
程如下：
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

次数	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流IC
1	1.22	0.12	0.1
2	0.44	0.24	0.2
3	0.65	0.36	0.3

（2）他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，将两次测出的电流填入上表中．
方法一：改变电源电压；    
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
（1）在连接电路时，开关必须

断开

．
（2）上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是

1.22

，造成错误的原因是

读数时没有注意观察电流表量程

．
（3）上面设计的表格中存在的不足之处是

没有单位

；表格补充完整并修改数据后，通过对上面数据的分析可知，第二次和第三次实验是采用方法

一

（填“一”、“二”）来进行的．
（4）实验的结论是：并联电路中干路的电流等于

各支路电流之和

．
（5）分析数据、结合你用一个电流表做实验时的体会，第三次实验中应注意

电流表改用大量程

，并提出一条对本实验的改进意见：

在A、B、C三处同时接入电流表进行测量

．

Answer 1

分析：（1）为保护电路，实验时应断开开关；
（2）对电流表读数时要先确定其量程与分度值，否则读数会出错；
（3）各物理量应有单位；分析表中实验数据，根据数据特点分析答题；
（4）分析表中实验数据，根据实验数据得出结论；
（5）在实验时要选择合适的量程；为方便实验操作，应在电路中待测点各接入一只电流表．

解答：解：（1）（1）在连接电路时，开关必须 断开．（1）在连接电路时，开关必须 断开．
（2）上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 1.22，造成错误的原因是 读数时没有注意观察电流表量程，把小量程当作大量程进行读数，实际读数为0.24A．
（3）由实验数据记录表格可知，各物理量没有单位，这是错误的；由实验数据可知，B、C两处电流同时发生变化，后两次实验是通过改变电源电压进行实验的，如果采用方法二，则有一支路电流应保持不变．
（4）由表中实验数据可知，并联电路中干路的电流等于 各支路电流之和．
（5）最后一次实验时，干路电流为0.65A，大于小量程的最大测量值，电流表应采用大量程进行实验；为方便实验操作，避免拆接电路，实验时应在A、B、C三处同时接入电流表进行测量．
故答案为：（1）断开；（2）1.22；读数时没有注意观察电流表量程；（3）没有单位；一；（4）各支路电流之和；（5）电流表改用大量程；在A、B、C三处同时接入电流表进行测量．

点评：知道实验注意事项、分析表中实验数据即可正确解题，本题难度不大．