题目内容
1．测定小灯泡电阻的实验器材如图甲所示
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲中的器材连入组成实验电路；（要求：滑片P向右滑时，电流表示数变大）
（2）正确连接电路闭合开关后，发现灯不亮，电压表无读数，则故障原因可能是灯泡短路（选填“短路”或“断路”）．
（3）排除故障后进行实验，电流表和电压表示数如图乙所示，实验时小灯泡的电压为2.5V，电流为0.5A，该小灯泡电阻为5Ω．
分析 （1）根据图乙可知电压表的量程，即电压表量程选0～3V．滑片P向右移动时变阻器阻值变小，所以应接B点．
（2）灯泡不亮、电压表无示数，说明灯泡发生了短路．
（3）根据电压表、电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电压值和电流值，根据公式R=$\frac{U}{I}$算出灯泡的电阻．
解答 解：（1）电压表量程选0～3V，且电压表与灯泡并联，电压表正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源负极；又要求滑片P向右移动时变阻器阻值变小，所以应连接滑动变阻器的B接线柱；实物图如下：
（2）灯泡不亮，可能断路或短路，电压表无示数，说明灯泡两端没有电压，则灯泡发生了短路，若灯泡断路，则现象是电压表有示数．
（3）电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，电压表示数为2.5V；电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，则电流表示数为0.5A；
小灯泡的电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω．
故答案为：（2）短路；（3）2.5；0.5；5．
点评 本题综合考查滑动变阻器的使用方法、电压表和电流表的正确读数方法已经欧姆定律的应用，并且会根据要求连接正确实物电路．
练习册系列答案
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如图甲所示装置是用来研究电磁感应，根据图乙所示的现象可以制成电动机．
8．小欣同学做“测量小灯泡电功率”的实验，电源电压恒定为6V，标有“2.5V”字样的待测小灯泡，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”．
（1）请用笔画线代替导线将图甲中未完成的实物电路连接完整；
（2）按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路的故障是灯泡处开路（合理均可）．排除故障后，再次闭合开关时，小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭，小欣在操作过程中的不当之处是滑动变阻器连入电路中的电阻过小；
（3）纠正错误后，继续进行实验：闭合开关后，移动滑片P至某一位置，电压表的示数如图乙所示，其示数为2.3V，为了让小灯光正常发光，小欣应该将变阻器滑片向左（选填“左”或“右”）移动；
（4）小欣同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如下表：
你认为小欣求平均值得到额定功率的数据处理方法是错误的（选填“正确”或“错误”）．
（5）另外一位同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω．
（1）请用笔画线代替导线将图甲中未完成的实物电路连接完整；
（2）按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路的故障是灯泡处开路（合理均可）．排除故障后，再次闭合开关时，小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭，小欣在操作过程中的不当之处是滑动变阻器连入电路中的电阻过小；
（3）纠正错误后，继续进行实验：闭合开关后，移动滑片P至某一位置，电压表的示数如图乙所示，其示数为2.3V，为了让小灯光正常发光，小欣应该将变阻器滑片向左（选填“左”或“右”）移动；
（4）小欣同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如下表：
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.0 | 0.18 | 0.36 | P额=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$=0.58 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | |
| 3 | 3.0 | 0.26 | 0.78 |
（5）另外一位同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω．
