题目内容
16．在探究“电流与电阻关系”实验中：
（1）连接电路时，开关应当断开，滑动变阻器调到A（选填“A”或“B”）端．
（2）小新将实物连接成如图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正）．
（3）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图乙所示，为0.4A，则R的阻值为5Ω．
（4）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将变大（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使电阻两端电压为2V．
分析 （1）闭合开关前将滑动变阻器的滑片达到最大阻值出，是为了让电路中有较大的电阻，防止电路中电流过大而烧坏用电器；
（2）电压表应该和定值电阻并联，测量定值电阻两端的电压；
（3）在进行电流表的读数时，首先确定电流表的量程和分度值；根据公式R=$\frac{U}{I}$计算出R的阻值；
（4）根据串分压的知识判断出电压表的变化，从而判断出滑动变阻器阻值的变化及滑片的移动方向．
解答 解：（1）连接电路时，开关应当断开，滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，即A端．
（2）电压表应该和定值电阻并联，测量定值电阻两端的电压，改正后的电路图如图所示：
（3）由图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.4A，定值电阻R两端电压为2V，则R的阻值为：R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω．
（4）电阻由5Ω换成10Ω后，根据串联分压的知识，定值电阻两端的电压会变大，为了保持电压表示数不变，则应增大滑动变阻器的阻值，此时应将滑片P向A端移动，使其两端的电压变大一些，
那么，定值电阻两端的电压就会变小，直到电阻两端的电压变为2V为止．
故答案为：（1）A；（2）见上图；（3）0.4；5；（4）变大；A；2
点评 此题是探究电流和电阻的关系实验，在实验中要保持电阻两端的电压不变，涉及到实验的注意事项、电流表的读数、欧姆定律的应用、电路的动态分析及电路故障的判断等，考查得比较全面．
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1．
小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”．他选用的仪器有：1.5V干电池两节、0-3V-15V电压表一只、0-0.6A-3A电流表一只、滑动变阻器一只、电键一个、导线若干、5Ω定值电阻一只．请完成下面的题目．
（1）要求滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数减小，电压表0-3V量程，请用笔画线代替导线，在答题纸中完成图乙中实验电路的连接．
（2）小明设计了下表，准备通过调节滑动变阻器，分别测量表中6组不同电压下对应的电流值．可无论怎样调节滑动变阻器，定值电阻R两端也不能获得1.5V以下的电压．检查电路，电路完好，小明认为可能是滑动变阻器的选用问题．实验中选用的滑动变阻器的总阻值可能为下列中的哪一个：A
A、5Ω B、10Ω C、15Ω D、25Ω
（3）仅通过一个电阻探究得出的结论是不可靠的，为了避免偶然性，小明接下来将5Ω的定值电阻换为10Ω的定值电阻，他又重新设计了表格，拟测量下表中6组不同电压下对应的电流值，并且不更换电流表的量程，请帮助小明分析电源、电压表应怎样调整？
小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”．他选用的仪器有：1.5V干电池两节、0-3V-15V电压表一只、0-0.6A-3A电流表一只、滑动变阻器一只、电键一个、导线若干、5Ω定值电阻一只．请完成下面的题目．（1）要求滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数减小，电压表0-3V量程，请用笔画线代替导线，在答题纸中完成图乙中实验电路的连接．
（2）小明设计了下表，准备通过调节滑动变阻器，分别测量表中6组不同电压下对应的电流值．可无论怎样调节滑动变阻器，定值电阻R两端也不能获得1.5V以下的电压．检查电路，电路完好，小明认为可能是滑动变阻器的选用问题．实验中选用的滑动变阻器的总阻值可能为下列中的哪一个：A
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/V |
（3）仅通过一个电阻探究得出的结论是不可靠的，为了避免偶然性，小明接下来将5Ω的定值电阻换为10Ω的定值电阻，他又重新设计了表格，拟测量下表中6组不同电压下对应的电流值，并且不更换电流表的量程，请帮助小明分析电源、电压表应怎样调整？
| U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| I/V |
8．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬把5Ω的定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R1短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
（3）将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（4）将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻，重复（3）的步骤．
（5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验．老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬把5Ω的定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R1短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
（3）将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（4）将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻，重复（3）的步骤．
（5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
| 实验次数 | 定值电阻/Ω | 电流表示数/A |
| 1 | 5 | |
| 2 | 10 | 0.18 |
| 3 | 20 | 0.09 |
