液化石油气的热值高达.一些不法商贩为谋取暴利.常将液化石油气与价格低廉.热值仅为的二甲醚混合装入钢瓶内销售给客户质监局对某液化石油气站销售的瓶装燃气进行检测:将体积为100L.初始温度为的水装入容器内.用高效炉灶燃烧瓶内燃气加热容器中的水升温至.瓶内燃气消耗了通过高效炉灶.水能吸收燃气完全燃烧释放热量的已知水的比热容为.求:水吸收� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

液化石油气的热值高达，一些不法商贩为谋取暴利，常将液化石油气与价格低廉、热值仅为的二甲醚混合装入钢瓶内销售给客户质监局对某液化石油气站销售的瓶装燃气进行检测：将体积为100L、初始温度为的水装入容器内，用高效炉灶燃烧瓶内燃气加热容器中的水升温至，瓶内燃气消耗了通过高效炉灶，水能吸收燃气完全燃烧释放热量的已知水的比热容为，求：

水吸收的热量Q；

瓶内燃气的热值q；

该液化石油气站销售的瓶装液化石油气有无掺混二甲醚？

；；该液化石油气站销售的瓶装液化石油气掺混了二甲醚【解析】（1）水吸收的热量：（2）燃气放出的热量为：热值为：（3）此计算出的燃气热值介于二甲醚和液化气的热值之间，说明此瓶装液化石油气中掺杂了二甲醚。

练习册系列答案

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核电站所用的核燃料属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。在反应堆中，核燃料发生_____(选填“裂变”或“聚变”)释放出大量的内能。

不可再生裂变【解析】核燃料与普通的化石类能源相同，在短期内都不可能再，属性不可再生能源；核反应有裂变和聚变两大类，目前人类可以和平利用的是核裂变，即核电站中的核燃料进行裂变反应释放能量，而聚变的反应速度还无法控制，只能作用炸弹使用。

如图所示的四个电路中，小灯泡和滑动变阻器的规格都相同，能利用滑动变阻器调节小灯泡从亮到熄灭的正确电路是()

A. B. C. D.

D 【解析】A、图A中滑动变阻器与灯泡并联，当滑片P滑到左端时，会引起电源短路，A错误. B、图B中滑动变阻器与灯泡串联，当滑片P左右滑到时，只能改变灯泡亮度，不能使灯泡熄灭，B错误. C、图C中滑动变阻器与灯泡串联，滑片P使灯泡处于短路状态，无论怎样滑到滑片灯泡都不亮，C错误. D、图D中滑动变阻器与灯泡并联，当滑片P滑到右端时，会引起灯泡短路，实现灯泡由亮到灭，D正确. 故选D....

如图是探究“影响电阻大小的因素”实验.1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同．当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I1、I2，且I1＞I2，说明导体的电阻跟导体的________有关．再换将3接入该电路时，电流表示数为I3，且I3＞I2，说明导体的电阻跟导体的________有关．

长度横截面积【解析】【解析】探究“影响电阻大小的因素“实验．1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同．当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I1、I2，且I1＞I2，说明1的电阻小于2的电阻，故说明导体的电阻跟导体的长度有关．再换将3接入该电路时，即此时2、3的长度相同，但横截面积不同，电流表示数为I3，且I3＞I2，说明3的电...

为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽査，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小．这种电线不符合规格的主要原因是（）

A. 电线的温度引起电阻偏大

B. 电线的材料引起电阻偏大

C. 电线的长度引起电阻偏大

D. 电线的横截面积引起电阻偏大

D 【解析】试题分析：电阻的大小与导体的长度、材料、横截面积和温度都有关系，当温度、材料及长度都相等时，直径越小，电阻越大，故应选D。

在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，小明用如图所示图两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和秒表：

实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用如图所示相同的加热方式加热的目的是______．

当加热相同的时间时，通过比较______判断吸热能力的强弱．

通过实验，记录数据如下表所示，从开始加热到，甲、乙两种液体吸收热量的关系为______选填“大于”、“等于”、“小于”．

分析实验数据可知_______物质的吸热能力更强．

小明完成实验后，想利用现有装置继续探究“比较不同燃料完全燃烧放出的热量”的实验他除了将酒精灯换成装有______ “相等”或“不相等”质量的碎纸片和酒精的蒸发皿外，还应完成的更换为______ 在此实验中是通过比较______来反映燃料燃烧放出的热量更换完毕后，小明同时点燃两种燃料对液体进行加热，记录燃料燃烧相同时间后液体升高的温度，然后通过比较的大小得出实验结论小明设计的实验方案错误之处是_______ ，应该修改为_______ ．

液体在相同时间内吸收的热量相同液体升高的温度小于甲相等甲液体成相等质量的乙液体或乙液体成相等质量的甲液体液体升高的温度记录燃料燃烧相同时间后液体升高的温度记录燃料燃烧完后液体升高的温度【解析】实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用如图所示相同的加热方式加热的目的是保证液体在相同时间内吸收的热量相同。当加热相同的时间时，即两液体吸收的热量相等，通过...