题目内容
15．下列措施中，能使蒸发变快的是（ ）| A． | 给墨水瓶加盖 | B． | 用电热吹风机把湿头发吹干 | ||
| C． | 把新鲜的柑桔装入保鲜袋 | D． | 把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱 |
分析 影响蒸发快慢的因素有三个方面：液体表面积的大小、液体温度的高低、液体表面上方空气流动的快慢．根据三个因素对各选项中的实例进行判断．
解答 解：
A．用墨水瓶装墨水并加盖，使得液体的表面积减小和液体上方空气几乎不流动，使蒸发变慢，不合题意；
B．用电热吹风机吹湿头发，可提高液体的温度，加快液体上方空气的流动速度，使蒸发变快，符合题意；
C．把新鲜柑桔装入保鲜袋中，既减小了液体的表面积又减慢液体上方空气的流动，使蒸发变慢，不合题意；
D．把新鲜蔬菜装入保鲜袋中放入冰箱内，减小了液体的表面积同时减慢了液体上方空气的流动，又降低了液体表面的温度，使蒸发变慢，不合题意．
故选B．
点评 本题主要是考查影响蒸发快慢因素，属基础知识的考查，难度不大．
练习册系列答案
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6．【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入如表．
（2）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）．
【分析与论证】
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：缺少单位；
（3）如图中的实验现象说明指针没有调零或正负接线处接反；
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入如表．
| 测量次数 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
【分析与论证】
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：缺少单位；
（3）如图中的实验现象说明指针没有调零或正负接线处接反；
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
在打击鼓和拉二胡的过程中：
如图所示电路，已知电源电压U=6V，R1=5Ω，R2=10Ω．
20．在下列现象中属于液化的是（ ）
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某人乘出租车在平直公路上匀速行驶．如图为他乘车到目的地时的车费发票．求：