题目内容
给下列长度补上合适的单位（用符号表示）
（1）一本书的厚度为8
（2）一位学生的身高为160
（3）双人课桌的长度是120
（4）圆珠笔芯塑料管的直径是3
（5）乒乓球的直径约是40
（6）教室门的宽度是0.95
（1）一本书的厚度为8
mm
mm
；（2）一位学生的身高为160
cm
cm
；（3）双人课桌的长度是120
cm
cm
；（4）圆珠笔芯塑料管的直径是3
mm
mm
；（5）乒乓球的直径约是40
mm
mm
；（6）教室门的宽度是0.95
m
m
．分析：在对长度补上单位时，如果不知道自己所填写的单位是否正确，可以将单位进行换算后再看是否正确，或换成较大或较小的单位，看哪个比较合适．
解答：解：（1）书的厚度，若为8cm则太厚了，一般书没有这么厚，故用mm比较合适．
（2）学生身高应为160cm，即1.6m．
（3）双人课桌的长度应为120cm，即1.2m．
（4）圆珠笔芯塑料管的直径应为3mm．
（5）乒乓球的直径应是40mm，即4cm．
（6）门的宽度应是0.95m．
故本题答案为：mm；cm；cm；mm；mm；m．
（2）学生身高应为160cm，即1.6m．
（3）双人课桌的长度应为120cm，即1.2m．
（4）圆珠笔芯塑料管的直径应为3mm．
（5）乒乓球的直径应是40mm，即4cm．
（6）门的宽度应是0.95m．
故本题答案为：mm；cm；cm；mm；mm；m．
点评：本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
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