题目内容
3.(1)为使指示灯正常发光,在图中方框内完成指示灯和电阻丝的连接电路.
(2)按上述设计,电阻丝需截用多长一段?
(3)若照明灯一天使用6h,则整个电路一天(24小时)总共耗电多少度?
分析 (1)S接a时,指示灯的额定电压远低于电源电压220V,因此要串联电阻来分担多余的电压.
(2)已知电阻丝的规格,要求电阻丝的长度,就必须先求出串联电阻的阻值;
先根据指示灯的铭牌求出串联电路的电流,再由欧姆定律解出电阻丝的阻值即可.
(3)求整个电路的耗电能,可利用P=I2R、W=Pt来解,需注意的是电路消耗的电能包括两部分:
①指示灯所在电路工作18小时消耗的电能;②照明灯工作6小时消耗的电能.
解答
解:(1)指示灯的额定电压是10V,所以需要将电阻与灯泡串联进行分压才可以,
电路图如图所示;
(2)由题意可知电阻需要分担的电压是220V-10V=210V,
串联电路中的电流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{2W}{10V}$=0.2A,故电阻丝的电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{210V}{0.2A}$=1050Ω,
所以需要电阻丝的长度L=$\frac{1050Ω}{2.0×1{0}^{4}Ω/m}$=0.525m;
(3)当照明灯亮时,消耗的电能:W1=P1t=0.1kW×6h=0.6kW•h;
当指示灯亮时,W2=P2t=UIt=220V×0.2A×18h=0.044kW×18h=0.792kW•h;
因此,整个电路工作一天消耗的电能:W=W1+W2=0.6kW•h+0.792kW•h=1.392kW•h,即1.392度.
答:(1)如上图.
(2)按上述设计,电阻丝需截用0.525m长一段.
(3)若照明灯一天使用6h,则整个电路一天(24小时)总共耗电1.392度.
点评 此题是电学的小综合题,涉及到电路设计、电能的计算、串联分压原理等;(3)题容易漏掉指示灯消耗的电能,是该题的易错点.
练习册系列答案
相关题目
13.
如图所示,小明同学在探究光的反射实验时,得到下列表格中的有关数据,请回答:
(1)表中的空格处,应该填的数据是40°.
(2)分析上述数据,你可以得出的结论是反射角等于入射角、反射角随入射角的增大而增大.
(3)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,在纸板B上得到反射光线OF.若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光线,说明反射光线、法线、入射光线在同一平面内.
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明反射时光路是可逆的.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 入射角 | 20° | 30° | 40° | 50° |
| 反射角 | 20° | 30° | 50° |
(2)分析上述数据,你可以得出的结论是反射角等于入射角、反射角随入射角的增大而增大.
(3)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,在纸板B上得到反射光线OF.若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光线,说明反射光线、法线、入射光线在同一平面内.
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明反射时光路是可逆的.
11.蜡烛经凸透镜在光屏上获得清晰的像.如果用黑纸挡住凸透镜上半部分,则在屏上生成的像应是( )
| A. | 只有上一半了 | B. | 只有下一半了 | ||
| C. | 没有像了 | D. | 仍有完整像,只是亮度变弱了 |
18.把质量为m1的实心玻璃球放入一满怀水中使其浸没,溢出水的质量为m2,则(ρ玻璃>ρ水)( )
| A. | m2>m1 | B. | m2<m1 | C. | m2=m1 | D. | 无法确定 |
15.下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请你帮他们完成实验:

(一)小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图1所示)
(1)做实验时需要6V电源,则要用4节干电池串联,或用3节蓄电池串联才行.
(2)同组的小丽在实验中用电流表表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是D.
A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A
(3)分析下表中的数据:
分析表中数据可总结得出结论:在串联电路中各处电流相等.
(二)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图2所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该断开
(2)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,该电路存在的问题是A2的正、负接线柱接反了.请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:并联电路干路电流等于各支路电流之和.
在实验中可以采用改变灯泡规格的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验.
(一)小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图1所示)
(1)做实验时需要6V电源,则要用4节干电池串联,或用3节蓄电池串联才行.
(2)同组的小丽在实验中用电流表表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是D.
A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A
(3)分析下表中的数据:
| 实验次数 | A处电流/A | B处电流/A | C处电流/A |
| 1 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
| 2 | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
| 3 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
(二)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图2所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该断开
(2)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,该电路存在的问题是A2的正、负接线柱接反了.请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
| 实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
| 3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
在实验中可以采用改变灯泡规格的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验.
12.取甲、乙两只相同型号的温度计,其中甲玻璃泡上裹着浸有少量酒精的棉花,将它们同时挂在同一教室的通风处,记录的数据如下表,请在如图的甲、乙中分别作出两支温度计的示数随时间变化情况的大致图象.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 甲的示数/℃ | 20 | 10 | 8 | 15 | 20 | 20 |
| 乙的示数/℃ | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
13.关于声现象,下列说法正确的是( )
| A. | 声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢 | |
| B. | 中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中减弱噪声 | |
| C. | 用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量 | |
| D. | 声音在真空中的传播速度是340m/s |