题目内容
13.| A. | $\frac{1}{2}$h | B. | $\frac{1}{3}$h | C. | $\frac{2}{3}$h | D. | h |
分析 上端开口,底部连通的仪器叫连通器.
竖管中水的总体积不变.当打开开关K时,左右容器构成一个连通器,根据连通器内液体静止时,液面相平求出此时液面的高度,再与原来的高度对比进行分析.
解答 解:当打开开关K时,左右容器构成一个连通器;由于连通器内水面静止时,水面相平,因此右边水面将下降,左面水面将升高,
由于水的总体积不变,设左管横截面积为S,则右管横截面积为2S,
竖管中水的总体积V=Sh+2S•2h=5Sh,
因为右管横截面积是左管的两倍,则液面相平时,右管中水的体积是左管中水的体积的2倍,
即左管水的体积为V左=$\frac{1}{3}$×5Sh=$\frac{5Sh}{3}$,右管水的体积为V右=$\frac{2}{3}$×5Sh=$\frac{10Sh}{3}$,
左管水的体积的增大量为$\frac{5Sh}{3}$-Sh=$\frac{2}{3}$Sh,
即左管水面上升的距离是$\frac{2}{3}$h.
故选C.
点评 本题的解题关键是明确连通器最终的水面相同,同时明确竖管中水的总体积不变,再根据两侧水的体积分配进行推理,有一定的难度.
练习册系列答案
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3.按照题目要求作图:
(1)如图甲,画出悬浮在水中的“浮沉子”A的受力示意图.
(2)如图乙,木块被压缩的弹簧弹开后做减速运动,画出木板对木块作用力的示意图.
(3)如图丙,画出钉子对墙壁的压力的示意图.
(1)如图甲,画出悬浮在水中的“浮沉子”A的受力示意图.
(2)如图乙,木块被压缩的弹簧弹开后做减速运动,画出木板对木块作用力的示意图.
(3)如图丙,画出钉子对墙壁的压力的示意图.
1.在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时,小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,如图甲所示.
(1)实验中,大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离不同(填“相同”或“不同”).比较实验现象,可以推理出动能较小的是质量较小的钢球.

(2)小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究动能大小与质量的关系.
(3)实验时,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越远(填:“远”或“近”);若水平面绝对光滑,木块将做匀速直线运动.
(4)同班的同学小红发现木块移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重的原因造成.为了验证猜测,小红设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案,如图乙所示,当接触面粗糙程度不变,通过实验得到了表格中的相关数据,请帮小红分析,此次试验中,滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为:f=0.3F压.
(1)实验中,大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离不同(填“相同”或“不同”).比较实验现象,可以推理出动能较小的是质量较小的钢球.
| 试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 木块对木板压力F压 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 弹簧测力计读数F1 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
(3)实验时,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越远(填:“远”或“近”);若水平面绝对光滑,木块将做匀速直线运动.
(4)同班的同学小红发现木块移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重的原因造成.为了验证猜测,小红设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案,如图乙所示,当接触面粗糙程度不变,通过实验得到了表格中的相关数据,请帮小红分析,此次试验中,滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为:f=0.3F压.
2.如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是( )

| A. | 运动员加速下滑过程中动能增大 | |
| B. | 运动员到达山脚不能马上停下来是因为受到惯性作用 | |
| C. | 运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,而增大了摩擦力 | |
| D. | 运动员从山顶滑下的过程中,重力对他做了功 |
6.电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音,要模仿的逼真,其关键是要模仿乐器发音的( )
| A. | 音调 | B. | 音色 | C. | 响度 | D. | 振幅 |