题目内容
4．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）| A． | 声音在不同介质中的传播速度不相同 | |
| B． | 只要物体在振动，我们就一定能听到声音 | |
| C． | 声音能传递信息，也能传递能量 | |
| D． | 高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 |
分析 （1）声音的传播需要介质，介质不同，传播的速度也不同；
（2）声音是由于物体的振动产生的，人耳能听到的声音的频率范围：20Hz-20000Hz；
（3）声音不但能传递信息，还能够传递能量；
（4）减弱噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱．
解答 解：A、声音在不同介质中的传播速度不相同，故A正确；
B、物体振动发声，但人要想听到，必须要在人耳的听觉范围以内，故B错误；
C、声音不但能传递信息，还能够传递能量，故C正确；
D、高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播，故D正确．
故选ACD．
点评 本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．
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15．有甲、乙、丙、丁四个带电的轻质小球，用细线悬挂起来，它们相互作用的情况如图所示，已知乙带正电，则以下说法正确的是（ ）
| A． | 甲球带正电，丙球带负电 | B． | 丙球带正电、带负电 | ||
| C． | 丁球带正电，甲球带负电 | D． | 甲球和丁球带同种电荷，且是负电 |
12．
某实验小组的同学在“探究电流与电压的关系”时，用到的器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图1所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是电阻R1．
（2）滑动变阻器的作用是改变电阻R1两端的电压．下面是他们测得的一组实验数据
（3）实验中他们选用的定值电阻阻值为5Ω；
（4）请在如图2坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（5）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：在电阻一定时，电阻中的电流跟加在电阻两端电压成正比．
某实验小组的同学在“探究电流与电压的关系”时，用到的器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图1所示．（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是电阻R1．
（2）滑动变阻器的作用是改变电阻R1两端的电压．下面是他们测得的一组实验数据
| 电压U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 电流I/A | 0.39 | 0.79 | 1.20 | 1.58 | 2.00 |
（4）请在如图2坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（5）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：在电阻一定时，电阻中的电流跟加在电阻两端电压成正比．
19．在学习过程中，我们做过很多电学实验，你一定也遇到过不少问题，根据下面的情景回答相应的问题．
（1）画出伏安法测电阻的实验电路图．
（2）在探究“电路中的电流与电压和电阻的关系”实验中，小虎漏接了一根导线（如图1），请你帮他连接上．在“探究电流与电阻的关系“时，移动滑动变阻器，眼睛应观察电压表示数，以保证定值电阻两端电压不变；在“探究电流与电压的关系”实验过程中，某次实验电流表与电压表的示数如图2，则所用定值电阻的阻值为10Ω．
（3）测量小灯泡的功率的实验中，所用灯泡额定电压为2.5V，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表示数为零，电压表指示电源电压，可能的原因是小灯泡断路，实验过程中得到了如下的数据：
则小灯泡的额定功率为0.8W．
（1）画出伏安法测电阻的实验电路图．
（2）在探究“电路中的电流与电压和电阻的关系”实验中，小虎漏接了一根导线（如图1），请你帮他连接上．在“探究电流与电阻的关系“时，移动滑动变阻器，眼睛应观察电压表示数，以保证定值电阻两端电压不变；在“探究电流与电压的关系”实验过程中，某次实验电流表与电压表的示数如图2，则所用定值电阻的阻值为10Ω．
（3）测量小灯泡的功率的实验中，所用灯泡额定电压为2.5V，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表示数为零，电压表指示电源电压，可能的原因是小灯泡断路，实验过程中得到了如下的数据：
| 实验次数 | 电压/V | 电流/A | 功率/W |
| 1 | 2.0 | 0.30 | |
| 2 | 2.5 | 0.32 | |
| 3 | 3.0 | 0.34 |
13．下列实验中不是用来说明声音产生的条件的是（ ）
| A． |  小纸片在播音的扬声器中跳动 | B． |  | ||
| C． |  发生的音叉激起水花 | D． |  |
由某种合金制成的两个大小不同的工艺品，其中一个实心，一个空心．小明为判定哪个是空心的，进行了如下实验．请将下列实验步骤中空白处补充完整．（已知ρ水=1.0g/cm3，取g=10N吨）