请记录下列量具所测物理量的数值(1)如图1所示是人们常用的体温计.此体温计的读数是37.8℃．(2)如图2所示是用天平称量物体质量天平平衡时右盘砝码及游码移动的位置.被称物体的质量是61.4g．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．请记录下列量具所测物理量的数值
（1）如图1所示是人们常用的体温计，此体温计的读数是37.8℃．
（2）如图2所示是用天平称量物体质量天平平衡时右盘砝码及游码移动的位置，被称物体的质量是61.4g．

分析（1）使用体温计测量人体温度时，首先要明确体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻线相垂直．
（2）明确天平标尺的分度值，读出标尺上游码所指质量，再加上砝码质量即可．

解答解：（1）由图知：体温计上1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，所以此体温计的分度值为0.1℃；液柱最末端在37℃后面8个小格处，示数为37℃+8×0.1℃=37.8℃．
（2）题中天平标尺的分度值是0.2g，游码对应刻度的质量是1.4g，再加上砝码质量60g；故物体质量为61.4g；
故答案为：（1）37.8；（2）61.4．

点评此题考查的是体温计的读数，属于基本技能，使用前别忘了“甩一下”．

练习册系列答案

相关题目

1．

如图所示，电源电压不变，灯泡L标有“6V 3W”（灯泡电阻不变），开关S闭合．当S₁、S₂断开，滑片P从b端滑到某一位置时，变阻器的电阻减小6Ω，电流表示数变化0.1A，灯泡恰好正常发光，此时电路的电流为0.5A；保持滑片P的位置不变，闭合S_l、S₂，电流表的示数又变化了1.5A．则电阻R₀的阻值为12Ω

2．按照题目要求作图：
（1）把羊角锤看作杠杆，如图1用羊角锤拔钉子，O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L．
（2）SA、SB是光源S发出的两条光线，其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，请画出图2这两条光线通过凸透镜后出射光线（注意标出箭头方向）．
（3）用笔画线代替导线将如图3所示中电灯和开关正确连到电路中．

19．小枫用U形管压强计做“探究液体内部压强的特点”的实验．

（1）他发现用手挤压橡皮膜时，如图甲所示，U形管的左（填“左”或“右”）侧的液面会下降，形成高度差；
（2）通过探究，他知道液体内部压强的大小与液体的深度和液体的密度有关；
（3）在此基础上，小枫将压强计的探头放入液面相平的a、b两种不同液体的相同深度处，观察到现象如图乙所示，则两种液体的密度大小关系是ρ_a＜ρ_b（填“＞”、“=”、“＜”；另外他还观察到吧探头放入水中不同深度时，每次U形管中液面的高度差都小于橡皮膜在水中所处深度，其原因是水的密度小于U形管内液体的密度．
（4）如图丙，小枫在一瓶未开口的矿泉水瓶的侧壁开了三个大小相同的孔，你认为用手挤压时水喷射最远的是C孔．

6．电源是提供电能持续供电的装置，如干电池对外供电时是把化学能转化为电能．

16．

小明利用U形管压强计和装有水和盐水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上．
（1）当他用大小不同的力手按压强计的橡皮擦，发现U形管两端液面的高度差始终不变则实验装置可能出现了问题橡皮管破裂（漏气）．
（2）排除故障后，小明进行了如下图所示的实验，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中深度相同，实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是 h₁=h₂＞h₃，实验中液体压强的大小是通过比较U型管两侧液面的高度差来判断的．
（3）比较图（a）和图（b）可得结论：同种液体、同一深度，液体内部各个压强相等．
（4）比较图（a）和图（d）可得结论：不同液体、同一深度，液体内部压强随密度增大而增大．

3．根据小磁针静止时的指向在图中标出通电螺线管的N、S极和电流方向．

20．如图甲所示为某家用电热水瓶，其容量为2L，有加热和保温两档，电路如图乙所示，某次该热水瓶装满初温为20℃的水，接在家庭电路中，它正常工作时的功率和时间关系如图丙所示．（外界大气压为1个标准大气压）求：（计算结果保留一位小数）

（1）当开关S₁、S₂均闭合时，电热水瓶处于加热状态，此时电阻R₁的阻值是多少？
（2）保温时通过电热水瓶插头的电流？
（3）若通电10min恰好将水烧开，则加热时电热水瓶的热效率是多少？[水的比热容是4.2×10³J/（kg•℃）]．

1．不同物质的属性在生活、生产中有着广泛的应用，下列说法不正确的是（　　）

	A．	导线用铜制造是应用了铜的熔点高
	B．	炒菜锅用铁制造是应用了铁的导热性好
	C．	撑杆跳高是应用了撑杆的弹性好
	D．	炒栗子时锅内放有很多石子，应用了石子的比热容小

试题分类