题目内容
6．
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示（1）小明根据如图1所示连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该电压表改接0-3V量程．
（2）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确．答：不正确．
（3）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了三个小组的数据，你认为这些数据是合理（选填“合理”、“不合理”）的
（4）另一组的小虎经多次实验后得出结论：“串联电路中各用电器两端的电压相等”，
他的结论是错误的（选填“正确的”或“错误的”），原因是用规格相同的灯泡进行实验．
| 实验小组 | L1两端 电压/V | L2两端 电压/V | 串联总电压 电压/V |
| 1 | 10.4 | 3.1 | 4.5 |
| 2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
| 3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
分析 （1）根据电压表所示信息，可以确定选择量程过大了，接下来应该，断开开关，换用小量程；
（2）根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；
（3）串联电路两端的电压等于各部分电压之和；
（4）为了使实验结论具有普遍的物理意义，要用两个不同的灯泡进行试验．
解答 解：
（1）根据图2电压表所示情况可知，电压表指针偏转角度太小，误差过大，所以接下来需要断开开关，换用较小量程重新做实验；
（2）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．这样做是不可以的，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；
（3）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，这些数据是合理的，因为虽然实验数据存在差异，在每一组的电源是不同的情况下，依照每一组的测量数据之间仍然可以得出串联电路两端的电压等于各部分电压之和规律；
（4）小虎经实验中，使用了两只相同的灯泡，没有换用不同的灯泡进行试验，实验结论不具有普遍的物理意义．
故答案为：（1）电压表改接0-3V量程；（2）不正确；（3）合理；（4）错误的；用规格相同的灯泡进行实验．
点评 该题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，是中考的重点．
练习册系列答案
相关题目
如图所示，被测物体的长度是2.10cm，一次测量可能导致误差较大，为了减小误差，应当多次测量取平均值．
11．下列四种物理现象中，正确的是（ ）
| A． | 在雷雨天，先看见闪电后听到雷声 | |
| B． | 鱼儿在水底吐出的气泡，上升的过程中体积逐渐变小 | |
| C． | 将袋装快熟面从山脚带到高山上，包装袋向外鼓起一些 | |
| D． | 一杯热水拿到冷的空调房内，杯子的外壁凝结出大量的水珠 |
如图是家用电热壶及铭牌，假设电热壶电阻丝电阻不变，水的比热容c水=4.2×103J/（kg．℃），水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3．求：
利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律．图乙中的ABCD是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象．