题目内容
20.(1)选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置;选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系.
(2)为了便于观察,该实验最好在较黑暗(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行.保证实验效果,他们应选择较薄的平板玻璃(选填“平面镜”、“较薄的平板玻璃”或“较厚的平板玻璃”)做实验.
(3)当把B移到A 的像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛B都不能使B与A的像完全重合,最有可能的原因是玻璃板没有垂直于桌面放置.
(4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理?不合理.理由是:实验数据太少,得出的实验结论具有偶然性.
(5)在探究平面镜成像特点的实验示意图,小组成员的说法中正确的是B
A.像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关
B.蜡烛远离玻璃板过程中,蜡烛的像始终与蜡烛等大
C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像会成在光屏上
D.用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像.
分析 (1)探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置;
实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以比较物和像的大小关系.
(2)探究平面镜成像实验时,成像的物体和环境对比度越大,成像物体越亮,像越清晰;
玻璃板代替平面镜巧妙地解决了确定像的位置和大小两个问题,较厚的玻璃板两面,都可以成像,会出现了两个不重合的像,从而影响实验效果.
(3)无论怎样沿水平桌面移动蜡烛都不能与像完全重合,是因为玻璃板与桌面不垂直,像不在水平桌面上.
(4)实验中至少要测出3组实验数据,结论才有代表性.
(5)在做平面镜成像特点实验时,用玻璃板代替平面镜,目的是为了确定像的位置与大小;并且通过平面镜成的像的是等大正立的虚像.
解答 解:
(1)玻璃板透明且能反射光,用玻璃板代替平面镜,在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置;
实验时选取两段完全相同的蜡烛,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比较像与物的大小关系.
(2)探究平面镜成像实验时,烛焰是成像的物体,在明亮的环境中,烛焰和明亮环境的对比度降低,在玻璃板上成像不太清晰,故该实验最好在较黑暗的环境下进行;
较厚的玻璃板,两个面都可以成像,会出现了两个不重合的像,从而影响实验效果;反之,较薄的平板玻璃,两个像的距离很近,测量误差小,实验效果好;
(3)研究平面镜成像特点的实验时,如果玻璃板与桌面不垂直,像不在水平桌面上,所以,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛B都不能使B与A的像完全重合;
(4)不合理,因为两次实验就得出结论,偶然性较大,不能找到普遍规律;应该多次改变蜡烛的位置,多测几组数据(至少要测三组以上)得出的结论才具有普遍性;
(5)AB、通过玻璃板成的像是等大正立的虚像,只要物体大小不变,像就不变,像的大小只与物体本身有关,像的大小与蜡烛到玻璃板的距离无关,所以A错误,B正确;
C、因平面镜成的像是虚像,所以像不会成在光屏上,C项错误;
D、用玻璃板代替平面镜,目的是为了确定像的位置与大小,并不会成实像,所以D错误.
故答案为:
(1)便于确定像的位置;大小;(2)较黑暗;较薄的平板玻璃;(3)玻璃板没有垂直于桌面放置;(4)不合理;实验数据太少,得出的实验结论具有偶然性;(5)B.
点评 本题综合考查了平面镜成像特点的实验,难点是合理解决实验中出现的问题,对学生的能力要求较高.
| 光照度(勒克斯) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 光敏电阻R2阻值(欧) | 60 | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 |
(1)若路灯L每天正常工作8小时,其消耗的电能.
(2)光敏电阻R2的阻值与光照度之间的关系如表所示,当光照度为15 勒克斯时光敏电阻R2两端的电压达到3 伏,请根据表中数据计算定值电阻R1的阻值.
(3)当R2两端的电压为2.7V时,此时光强度是多大.
(4)控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降,需定期更换,否则会导致路灯比平常天色更暗些才能点亮.请说明理由.
| 导线代号 | A | B | C | D | E | F | G |
| 导体长度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
| 导体横截面积(mm2) | 3.0 | 0.6 | 1.8 | 0.6 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
| 导线材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 | 镍铬 |
(2)为了探究导体电阻与导体长度的关系,应选代号为C、G的导线进行实验,为了探究导体电阻与导体材料的关系,用选代号为AD的导线进行实验.
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)实验中最好选择规格不同(填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(3)小明根据图1连接好电路,闭合开关,电压表示数如图所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该,重做实验.
(4)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?为什么?答:不正确,电压表正负接柱按反了
(5)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC.经过多次实验,得到的数据记录在下表中.分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是UAC=UAB+UBC(用公式表示).
| 实验次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
| 2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
①寻找普遍规律 ②减小实验误差
(7)在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是L1断路;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是用小灯炮与L1并联,如果L2发光,则L2正常;若L2不发光,则L2短路..
| A. | 20Ω | B. | 80Ω | C. | 10Ω | D. | 30Ω |