题目内容
7.分析推理得有理有据.表是某些介质中的声速v| 介质 | v/(m•s-1) | 介质 | v/(m•s-1) |
| 水(5℃) | 1450 | 冰 | 3230 |
| 水(15℃) | 1470 | 软橡胶(常温) | 40至50 |
| 水(20℃) | 1480 | 软木 | 500 |
| 海水(25℃) | 1531 | 铁(棒) | 5200 |
声速大小可能跟介质种类、温度有关,依据是声音在水、冰、软木、铁等介质中的传播速度不同,声速大小可能跟温度有关,依据是声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同.
(2)设海水温度为25℃.在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收到回波.则可计算出海水深度为1531m.
(3)利用超声波的反射不能(选“能”或“不能”)测量月球到地球的距离?(地球周围有大气层,月球周围没有大气层)你的依据是月球表面是真空,真空不能传声.
分析 (1)声音的传播速度与介质和温度有关.气体、液体、固体都可以传播声音,固体的传声速度大于液体、气体中的传声速度;声音在同一介质中传播时,温度越高,传声速度越快.
(2)由速度的计算公式可知:s=vt,知道声音在水中的传播速度和传播时间,就可以计算出声音在水中传播的路程.
(3)超声波属于声波,声波的传播需要介质,不能在真空中传播,而月球表面是没有空气的.
解答 解:(1)观察表中数据,不难发现:
①声音在水、冰、软木、铁等不同介质中速度不同,说明声速大小和介质种类有关;
②声音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同,说明声速大小和温度有关.
(2)声音从海面到海底时间t=$\frac{2s}{2}$=1s,
由v=$\frac{s}{t}$得,海水深度:s=vt=1531m/s×1s=1531m.
(3)月亮周围没有空气,而声音不能在真空中传播,故超声波不能到达月亮,更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离.
故答案为:(1)介质种类、温度;声音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同;(2)1531;(3)不能;月球表面是真空,真空不能传声.
点评 此题考查的是声音传播的速度和哪些因素有关,题中给出了数据,要求学生具有较强的分析、总结能力.
练习册系列答案
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17.实验研究表明:人穿胶底鞋站在地上,完全干燥时,手与地之间的电阻约为800kΩ;在手出汗或潮湿时,两手之间的电阻约为1000Ω,若分别在手与地之间、潮湿的两手之间各加上220V电压,则后一种情况通过人体的电流约是前一种情况的( )
| A. | 0.8倍 | B. | 1.25倍 | C. | 220倍 | D. | 800倍 |
18.在寒冷的冬天气温降到-20℃湖水表面被冰冻成了冰但是冰面以下还有湖水,下列说法中正确的是( )
| A. | 冰面下与湖水交接处是0℃ | B. | 冰面上是0℃ | ||
| C. | 湖底的水是0℃ | D. | 湖面的冰是0℃ |
15.
表记录了某物质熔化时测得的实验数据,据此回答问题:
(1)根据表格中的数据,在图上的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象.(作图允许用2B铅笔,先描点后画线,线条要清晰)(2)此物质是晶体(填“晶体”或“非晶体”).
(3)此物质的熔点是80℃;(填具体温度)
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| 温度/℃ | 65 | 70 | 75 | 80 | 80 | 80 | 80 | 82 |
(3)此物质的熔点是80℃;(填具体温度)
2.根据表中所列的几种物质的熔点,判断下列说法错误的是( )
| 物质名称 | 固态水银 | 金 | 铜 | 钢 | 钨 | 固态氢 | 固动氦 |
| 熔点/℃ | -39 | 1064 | 1083 | 1300 | 3410 | -259 | -272 |
| A. | 灯丝用钨制成的,是利用其熔点高的特点 | |
| B. | 纯金掉入铜水中不会熔化 | |
| C. | 水银温度计在-40℃时已失效,不能使用 | |
| D. | 在-265℃时,氢气是固态 |
12.
在“研究水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,刚倒入热水时发现温度计管壁因水雾模糊,很难看清示数,主要原因是:热的水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠.
(2)烧杯上方加一开了孔的纸盖后进行实验,如图乙所示.老师建议为节省实验时间,取水温90℃左右的水进行实验.小明接受老师的建议一边观察杯内的水,同时观察温度计示数并记录数据于表格中.继续加热一段时间,当出现大量气泡上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中现象时,可认为水沸腾了,然后去观察温度计的示数,并记录,加热过程中水的温度随时间变化的实验数据如表.
(3)为了判断沸腾是否吸热,移去酒精灯,观察杯内的水是否有大量气泡产生、上升、变大、到水面处破裂.若还有这一现象,测说明沸腾不需要吸热.
(1)如图所示,刚倒入热水时发现温度计管壁因水雾模糊,很难看清示数,主要原因是:热的水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠.
(2)烧杯上方加一开了孔的纸盖后进行实验,如图乙所示.老师建议为节省实验时间,取水温90℃左右的水进行实验.小明接受老师的建议一边观察杯内的水,同时观察温度计示数并记录数据于表格中.继续加热一段时间,当出现大量气泡上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中现象时,可认为水沸腾了,然后去观察温度计的示数,并记录,加热过程中水的温度随时间变化的实验数据如表.
| 时间/s | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
12.实验课上,小组的同学们通过实验探究“电阻大小的决定因素”.

(1)同学们从教材中发现了如表格:
分析表格数据可知,电阻的大小跟材料有关.
(2)他们打算利用如图1的材料探究电阻跟导体横截面积的关系,请写出探究的思路
(3)关于实验中用来比较电阻大小的电路,同学们设计了两种方案(如图2所示),你建议同学们使用乙(选填“甲”、“乙”)方案,理由是:电流表的示数比灯泡的亮度能更为准确的比较出电流的大小,进而判断出电阻的大小.
(1)同学们从教材中发现了如表格:
| 一些材料制成的长1m、横截面积1mm2的导体在20℃时的电阻值 | |||||
| 导线 | 银 | 铜 | 铁 | 锰铜合金 | 镍铬合金 |
| 电阻/Ω | 0.016 | 0.017 | 0.096 | 0.44 | 1.1 |
(2)他们打算利用如图1的材料探究电阻跟导体横截面积的关系,请写出探究的思路
(3)关于实验中用来比较电阻大小的电路,同学们设计了两种方案(如图2所示),你建议同学们使用乙(选填“甲”、“乙”)方案,理由是:电流表的示数比灯泡的亮度能更为准确的比较出电流的大小,进而判断出电阻的大小.