题目内容
15．
如图一款家用高压锅，其优点是很容易将食物煮熟煮烂，但是食物煮好后，即使断开电源很长时间也无法打开锅盖，为了能尽快开锅进食，可以稍稍打开顶部的减压阀，这时可以听到内部又沸腾了，这是因为内部液体上方的气压减小，导致液体的沸点降低（填“升高”或“降低”），但这种做法很不安全，所以最好的做法应该是等待其逐渐冷却后打开．
分析 液体的沸点随气压的增大而增大．
解答 解：（1）因为高压锅内气压大于外界大气压，所以即使断开电源很长时间也无法打开锅盖，稍稍打开顶部减压阀后．锅内气压外泄使锅内气压减小，液体的沸点降低，又重新沸腾；
（3）停止加热并静置一段时间后，锅内温度降低，气压减小到与外界大气压相差不大时，再打开减压阀更安全．
故答案为：降低；等待其逐渐冷却后打开．
点评 本题考查沸点及气压的关系，属于基础题．
练习册系列答案
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5．下列几个温度值中，你认为最符合实际的是（ ）
| A． | 我们现在考场内的温度约为50℃ | |
| B． | 洗澡时淋浴水温约为70℃ | |
| C． | 健康成年人的腋下温度约为37℃ | |
| D． | 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃ |
6．
两实验小组使用相同规格的元件，按图所示电路进行同一实验（其中a、b、c、d、e为滑动变阻器上五个间距相等的位置，a、e为滑动变阻器上的两个端点）．电源电压U=3V，滑动变阻器的最大阻值为4Ω．首先他们将滑动变阻器的滑片P置于a，然后闭合开关，他们将滑动变阻器的滑片P分别置于a、b、c、d、e五个位置，把相应的电流表示数记录在表一、表二中．对比两组数据，发现电流表示数不完全相同．经检查，发现其中一个实验组使用的滑动变阻器发生了断路．
请分析回答下列问题：
（1）滑动变阻器发生断路的是第一实验组；断路发生在滑动变阻器bc段（从ab、bc、cd、de中选择）．
（2）表二中，滑片P在x（x是c、d之间的某一点）处时，电流表示数的可能值为C．
（A） 0.70A （B） 0.85A （C）1.20A （D） 2.00A
（3）定值电阻R=1Ω．
两实验小组使用相同规格的元件，按图所示电路进行同一实验（其中a、b、c、d、e为滑动变阻器上五个间距相等的位置，a、e为滑动变阻器上的两个端点）．电源电压U=3V，滑动变阻器的最大阻值为4Ω．首先他们将滑动变阻器的滑片P置于a，然后闭合开关，他们将滑动变阻器的滑片P分别置于a、b、c、d、e五个位置，把相应的电流表示数记录在表一、表二中．对比两组数据，发现电流表示数不完全相同．经检查，发现其中一个实验组使用的滑动变阻器发生了断路．| 表一（第一实验组） | ||||||
| P的位置 | a | b | c | d | e | |
| 电流表的示数（A） | 0 | 0 | 1.00 | 1.50 | 3.00 | |
| 表二（第二实验组） | ||||||
| P的位置 | a | b | c | x | d | e |
| 电流表的示数（A） | 0.60 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 3.00 | |
（1）滑动变阻器发生断路的是第一实验组；断路发生在滑动变阻器bc段（从ab、bc、cd、de中选择）．
（2）表二中，滑片P在x（x是c、d之间的某一点）处时，电流表示数的可能值为C．
（A） 0.70A （B） 0.85A （C）1.20A （D） 2.00A
（3）定值电阻R=1Ω．
3．
如图所示的甲、乙两滑轮组，所用滑轮的规格相同，用它们将相同的重物G匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，以下说法正确的是（ ）
如图所示的甲、乙两滑轮组，所用滑轮的规格相同，用它们将相同的重物G匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，以下说法正确的是（ ）| A． | 甲滑轮组所用拉力较大 | B． | 甲滑轮组拉力做的功较多 | ||
| C． | 两滑轮组拉力做功的功率一定相等 | D． | 两个滑轮组的机械效率一定相等 |
10．
架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间-温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（ ）
架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间-温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（ ）| A． | 由图乙可知M、N肯定都是晶体 | |
| B． | N固体的熔点是100℃ | |
| C． | 第12min时M物质是固态 | |
| D． | 这种加热方法一般称为“水浴法”优点是被加热物质受热比较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃ |
如图所示，电灯L的电阻为12Ω，它与开关、电阻R1和滑动变阻器R2以及电压是8V的电源组成串联电路，电阻R1和滑动变阻器R2的阻值多大时，才能使滑动变阻器的测算滑动时，加在电灯两端的电压都在3V至6V的范围？
4．某小组利用两盏相同的小灯泡来研究串联电路的电流规律．
（1）在连接电路时，开关应断开；
（2）该小组同学连接好电路后，试触电流表，发现电流表的指针向零刻度线的左边偏转，其错误的原因是正负接线柱反接．排除故障后，又再次闭合开关后发现电流表指针如图甲所示，则可能发生的错误是所选量程太小．
（3）小组同学重新选择了合适的实验器材，连接电路后，两灯泡都亮．由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”；
（4）确定电路连接无误后，小组同学继续进行实验探究并测得实验数据记录在表中根据测得到的数据，请将图乙中电路连接完整；
（5）初步分析表中得到的A、B、C三点的数据得出结论串联电路中电流处处相等
（6）你觉得这个探究小组的实验过程存在哪些问题
①使用规格相同的灯泡；②实验数据只有一次，没有多次测量．
（1）在连接电路时，开关应断开；
（2）该小组同学连接好电路后，试触电流表，发现电流表的指针向零刻度线的左边偏转，其错误的原因是正负接线柱反接．排除故障后，又再次闭合开关后发现电流表指针如图甲所示，则可能发生的错误是所选量程太小．
（3）小组同学重新选择了合适的实验器材，连接电路后，两灯泡都亮．由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”；
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
| 方法2 | 把其中一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
| 电流表的位置 | A | B | C |
| 电流 | 0.3A | 0.3A | 0.3A |
（6）你觉得这个探究小组的实验过程存在哪些问题
①使用规格相同的灯泡；②实验数据只有一次，没有多次测量．