小燕多次乘车了解到夜间开汽车.若车内亮灯.车内物体会在前面的挡风玻璃上成清晰的像.干扰司机的实现.影响行车安全．为今后安全行车.小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明 .“晴不同的多种情况做以下探究: [提出问题]物体在透明平板玻璃中成像的“明 .“暗程度与哪些因素有关? [进行猜想]猜想1:透明平板玻璃成像的“明 .“暗程度可能与物体离光源� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小燕多次乘车了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上成清晰的像，干扰司机的实现，影响行车安全．为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“晴”不同的多种情况做以下探究：

【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关？

【进行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关；

猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与与光源的强度有关；

猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关．

【进行实验，收集数据】

实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃0.5m的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体不同关照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度．各次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像，结果记入下表．

实验二：同一物体位置固定在A点不动，用同一盏5W的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体，同一位置观察同一物体在透明平板玻璃（仍固定不变）中成像的“明”“暗”程度．结果记入下表．

（1）小燕是用实验一来探究猜想　　　　　（选填“1”、“2”或“3”）；

（2）分析实验二的实验数据及结果可得结论：物体与灯的　距离　越小，物体所成的像越亮；

（3）你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与　　　　　　　　有关（至少写一个因素），你说的因素在小燕上述两个实验中　　　　　　　　控制改变量（选填“没有”或“已经”）；

（4）小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的　　　　　　　　有关；

（5）请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议：　　　　　　　　　　　　　　　　　．

（1）当研究物体的照亮程度与灯泡功率有关时，应该控制其它因素不变，改变灯泡的功率，观察书本同一位置被照亮的程度，所以小燕是用实验一来探究猜想2；

（2）分析实验二的实验数据及结果可得结论：物体与灯的距离越远，物体越暗，所以物体的照亮程度可能还与距灯泡的距离有关；

（3）物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与物体的明暗有关；故都是运用了同一物体，此因素在小燕上述两个实验中已经控制该变量；

（4）小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的明暗有关；

（5）夜间驾驶室外的光线是比较暗的，若打开驾驶室内的灯，驾驶室内物体的光线是比较强的，就可以通过前挡风玻璃在车前形成一个虚像（平面镜成像），干扰司机的视线，不安全．

故答案为：（1）2；（2）距离；（3）物体；已经；（4）明暗；（5）夜间行车时，车内不能开灯．

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