题目内容
13．
如图甲所示是生活中常见的壁灯，图乙是根据壁灯建立的杠杆模型，请在图乙中画出并标明电灯受到重力的力臂l．
分析 根据力臂的正确画法作图，即过支点作重力作用线的垂线段．
解答 解：过支点O作重力作用线的垂线段，即力臂L，如图所示：
点评 画杠杆的力臂一是要找准支点，二是要准确画出力的作用线，然后才是从支点作力的作用线的垂线，最后还应该用字母将其标出来．
练习册系列答案
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3．随着科技的迅猛发展，电磁波有了非常广泛的应用．如图所示的电器设备中，利用电磁波工作的是（ ）
| A． |  微波炉 | B． |  电磁起重机 | C． |  B超 | D． |  电吹风 |
4．描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识，下列说法正确的是（ ）
| A． | “河畔的金柳是夕阳中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的 | |
| B． | “撑一支长篙向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是等大的实像 | |
| C． | “波光里的艳影在我的心头荡漾”，湖面波光粼粼是光的直线传播形成的 | |
| D． | “我挥一挥衣袖不带走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光 |
1．如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断（ ）
| A． | 一定是甲车去撞乙车的 | |
| B． | 碰撞前瞬间乙车的速度一定比甲车大 | |
| C． | 碰撞时两车的相互作用力大小一定相等 | |
| D． | 碰撞前瞬间两车的动能大小一定相等 |
8．小科用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”，滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”，AB间接入的定值电阻的阻值为25Ω．
【实验步骤】
①连接电路：完成图甲中的连线，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；
②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为3.0V，读出电流表示数并记录，此时滑片P在中点附近
③断开开关，在AB间换接20Ω的定值电阻；
④闭合开关，读出电流表示数并记录；
⑤断开开关，在AB间分别换接15Ω、10Ω和5Ω的定值电阻，依次重复步骤④．
【实验数据】
AB间接5Ω的定值电阻时，电流表示数如图乙所示，则表中“★”处的数值为0.26A．
【数据分析】小科找不出上述数据的定量关系．而其他同学都通过实验得出了“电压不变时，通过导体的电流与这段导体的电阻成反比”的正确结论．
【实验反思】
（1）小科得不到正确结论的原因是没有控制电阻两端电压不变，需要重新实验．
（2）根据小科的实验数据，通过进一步分析计算可以发现，当AB间的阻值变小时，电池组两端的电压将变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．
【实验步骤】
①连接电路：完成图甲中的连线，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；
②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为3.0V，读出电流表示数并记录，此时滑片P在中点附近
③断开开关，在AB间换接20Ω的定值电阻；
④闭合开关，读出电流表示数并记录；
⑤断开开关，在AB间分别换接15Ω、10Ω和5Ω的定值电阻，依次重复步骤④．
【实验数据】
| 电阻R/Ω | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
| 电流I/A | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.20 | ★ |
【数据分析】小科找不出上述数据的定量关系．而其他同学都通过实验得出了“电压不变时，通过导体的电流与这段导体的电阻成反比”的正确结论．
【实验反思】
（1）小科得不到正确结论的原因是没有控制电阻两端电压不变，需要重新实验．
（2）根据小科的实验数据，通过进一步分析计算可以发现，当AB间的阻值变小时，电池组两端的电压将变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．
18．
小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．绘制成图象如图乙所示，下列分析错误的是（ ）
小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．绘制成图象如图乙所示，下列分析错误的是（ ）| A． | 冰是晶体 | |
| B． | 冰的熔点是0℃ | |
| C． | 冰的熔化过程持续了15分钟 | |
| D． | 冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变 |
5．生活处处有物理，下列说法错误的是（ ）
| A． | 用筷子夹取食物时，利用了摩擦力 | |
| B． | 公交车内的破窗锤是通过减少受力面积的方法来增大压强 | |
| C． | 高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 | |
| D． | 驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害 |