题目内容
9．
电学课上，老师曾讲过“开关的作用”，激发了小兰等同学对开关的控制作用的探究．小兰找来两只相同的小灯泡，装有两节干电池的电池盒，开关一只，导线若干．针对一只开关同时控制两盏电灯通断的情况画出电路图，如图所示．按图示电路探究了开关的控制作用．请你思考回答问题：
按图乙连接电路，开关闭合后，灯泡要亮一些．拧去一个小灯泡另一个小灯泡仍能继续发光，是按乙图组成的电路．小兰发现学校教室里，也是一只开关控制两盏日光灯，教室里的日光灯采用的是乙图所示的连接方法．（填“甲”或“乙”）
分析 （1）知道灯泡两端电压越大，灯泡实际功率越大，灯泡越亮；
（2）各电路元件顺次连接的连接方式是串联，串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；
各电路元件并列连接的连接方式是并联，并联的各电路元件互不影响，能独立工作．
解答 解：（1）由图示电路图可知，甲图中两灯泡串联，乙图中两灯泡并联，乙图灯泡电压大于甲图灯泡电压，乙图灯泡实际功率大，按乙图连接电路，开关闭合后灯泡要亮一些；
（2）灯泡并联时灯泡互不影响，能独立工作，灯泡串联时相互影响，不能独立工作，拧去一个小灯泡另一个小灯泡仍能继续发光，则两灯泡是并联的，是按乙图组成的电路．
教室里的日光灯有一盏不亮时，其它日光灯正常发光，由此可见，各日光灯间互不影响，能独立工作；教室里的日光灯是并联的，采用的连接方式是图乙所示连接方法．
故答案为：（1）乙；乙；（2）乙．
点评 知道串并联的特点、分析清楚电路图即可正确解题．
练习册系列答案
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如图是探究声音产生及其特性的小实验：
1．下列说法不正确的是（ ）
| A． | “引吭高歌”中的“高”是指响度大 | |
| B． | “起音太高上不去”中的“高”指的是音调 | |
| C． | “尖声细嗓”中的“尖”指的是音调 | |
| D． | “细声细语”指的是音调 |
19．
如图所示电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器的滑片P向下滑动时，电压表与电流表的示数变化量的绝对值之比|△U|：|△I|将（ ）
如图所示电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器的滑片P向下滑动时，电压表与电流表的示数变化量的绝对值之比|△U|：|△I|将（ ）| A． | 增大 | B． | 减小 | C． | 不变 | D． | 不能确定 |