题目内容
16.(1)杯子在竖直墙壁区域内作匀速直线运动.
(2)杯子在竖直墙壁区域内受到的空气阻力等于 重力(选填“大于”、“等于”或“小于”),且第3组杯子受到的空气阻力最大.
(3)物体下落时所受空气阻力f与运动速度v的关系是阻力与速度的平方成正比.
分析 (1)频闪摄影的特点是每幅图片所间隔的时间相同,再观察运动距离是否相同,可判断物体的运动状态;
(2)做匀速直线运动的物体所受到的是平衡力,本题中阻力与重力是一对平衡力.因此,重力最大的一组即是阻力最大的;
(3)因为小纸杯的个数分别是1、4、9个,再观察图中运动的距离可知速度的大小情况,通过比较归纳可得出阻力与速度的关系.
解答 解:
(1)从图中可以看出当纸杯竖直下落时,各自相同的时间内通过的距离都相等,因此,它们都在做匀速运动;
(2)因为杯子做的是匀速直线运动,所以受到的一定是平衡力,即重力与阻力大小相等.第3组重力最大,所以受到的空气阻力最大;
(3)读图可知,第1、2组相比较,第2组的阻力是第1组的4倍,其速度是第1组的2倍;第1、3组相比较,第3组的阻力是第1组的9倍,其速度是第1组的3倍.由此可归纳出,物体下落时所受空气阻力与运动速度的关系是:阻力与速度的平方成正比.
故答案为:
(1)匀速直线;(2)等于;3;(3)阻力与速度的平方成正比;
点评 了解频闪摄影的特点,会根据图片判断物体的运动状态,是本题的关键.同时,要明确当物体做匀速直线运动时,重力与阻力是一对平衡力.本题的难点在于根据题意和读图去归纳阻力与速度之间的关系,这一归纳法是我们应该特别关注的.
练习册系列答案
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6.
如图,在“探究物质的吸热性质”实验中,
(1)用同一加热器加热的目的:使水和煤油吸热相同.
(2)实验结论如表格:
a分析1和2可得出结论:相同物质,升高相同的温度,质量大 的吸收的热量多(即加热的时间长).
b分析3和4可得出结论:质量相同的同种物质升高温度高吸收的热量多
c综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与物体种类、质量和变化温度有关.
d该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法.这种研究方法在物理学习中经常用到,例如探究电流与电压和电阻的关系(举1例)
(1)用同一加热器加热的目的:使水和煤油吸热相同.
(2)实验结论如表格:
| 序号 | 物质 | 质量(g) | 初温(0C) | 末温(0C) | 加热时间(min) |
| 1 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
| 2 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
b分析3和4可得出结论:质量相同的同种物质升高温度高吸收的热量多
c综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与物体种类、质量和变化温度有关.
d该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法.这种研究方法在物理学习中经常用到,例如探究电流与电压和电阻的关系(举1例)
7.下列说法中正确的是( )
| A. | 红外线遥感是利用红外线的可遥控性 | |
| B. | 红外线自动感应门是利用红外线的热作用强的特性 | |
| C. | 红外线摄影是利用红外线的化学作用强的特性 | |
| D. | 红外线夜视仪是利用夜晚人体辐射红外线,而其他物体吸收红外线的原理制作的 |
4.
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的 实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度(或温度升高的多少等)来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
(4)整个过程中水吸收的热量是6300J,已知c水=4.2×103J/(kg•℃)
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
(4)整个过程中水吸收的热量是6300J,已知c水=4.2×103J/(kg•℃)