题目内容
14.水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),一太阳能热水器中的水质量是50kg,水温从20℃升高到40℃,则水需要吸收的热量是多少焦?分析 已知水的比热容、质量和温度的变化量,根据吸热公式Q=cm△t即可计算出水吸收的热量.
解答 解:太阳能热水器中水吸收的热量:
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(40℃-20℃)=4.2×106J.
答:水吸收的热量是4.2×106J.
点评 本题考查学生对吸热公式的理解和运用,属于基础题目.
练习册系列答案
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4.防治噪声有多种方法,其中“隔声”是重要的方法之一,在此方法中,选择隔声材料是关键,小明想比较几种材料(毛线、报纸、棉花、泡沫)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物,实验器材除了待检测的材料外,还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)本实验中适合做声源的是机械闹钟.
(2)小明将声源放入鞋盒,在其四周塞满待测材料,盖上盒盖,他设想了两种实验方案:
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度(响度/音调/音色);
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较距鞋盒的距离;
(3)下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的,其中与方案B对应的是表二.
表一
表二
待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为棉花、泡沫、毛衣、报纸.
(5)小明设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越小(大/小)的原理.
(1)本实验中适合做声源的是机械闹钟.
(2)小明将声源放入鞋盒,在其四周塞满待测材料,盖上盒盖,他设想了两种实验方案:
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度(响度/音调/音色);
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较距鞋盒的距离;
(3)下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的,其中与方案B对应的是表二.
表一
| 材料 | 毛线 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
| 响度 | 弱 | 响 | 最弱 | 较弱 |
| 材料 | 毛线 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
| 距离 | 3.5 | 4.1 | 2.5 | 3.0 |
(5)小明设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越小(大/小)的原理.
5.下列关于内能的说法,正确的是( )
| A. | 0℃的冰块内能为零 | |
| B. | 温度低的物体一定比温度高的物体内能小 | |
| C. | 内能可以通过做功的方式转化为机械能 | |
| D. | 热传递一定是从内能多的物体传给内能少的物体 |
9.
小丽在实验课上对“串并联电路电压的规律”进行了探究.
(1)小丽同学按照电路图连接各个元件,她刚将最后一根导线连接好,两灯就亮了,她在实验操作中的不当之处是:连接电路时开关没有断开.
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;在测L2两端的电压时,小丽同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,说说小丽同学用此方法测L2两端的电压是否可行,说明原因不可行;电压表的正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析小丽同学的实验数据可以得出的
结论是:串联电路中:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:只测量了一次,便得出结论,结论不具普遍性.
(1)小丽同学按照电路图连接各个元件,她刚将最后一根导线连接好,两灯就亮了,她在实验操作中的不当之处是:连接电路时开关没有断开.
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;在测L2两端的电压时,小丽同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,说说小丽同学用此方法测L2两端的电压是否可行,说明原因不可行;电压表的正负接线柱接反了.
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.8 |
结论是:串联电路中:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:只测量了一次,便得出结论,结论不具普遍性.