题目内容
3．运用所学物理知识，说说汽车超载的危害？（写二条）分析 大货车常见的问题主要有三个方面，一是对地面压强过大，二是由于自身质量过大，惯性过大，遇到紧急情况很难刹车；三是动能大．
解答 答：（1）超载：质量大，惯性大，易出交通事故．
（2）超载：质量大，速度一定，动能大，出事故时能够做的功多，造成的危害大．
（3）超载：质量大，重力大，对地面的压力大，受力面积一定，压强大，易损坏路面．
点评 本题要求学生学会用物理语言总结物理现象或物理规律，考点较为全面．
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13．
如图所示是小雅在体锻时垫排球的情景，以下对排球上下运动时所受合力分析正确的是
（ ）
如图所示是小雅在体锻时垫排球的情景，以下对排球上下运动时所受合力分析正确的是（ ）
| A． | 上升过程中合力方向向上 | B． | 上升过程合力大于下落过程合力 | ||
| C． | 下落过程合力越来越大 | D． | 最高点时处于静止状态合力为零 |
14．如图所示的光现象中，属于光的折射现象的是（ ）
| A． |  银幕上的手影 | B． |  群山在水中的倒影 | ||
| C． |  水中筷子变“弯折” | D． |  看到地上的书 |
11．下列有关声音的说法中正确的是（ ）
| A． | 声音是由于物体振动产生的，只要物体振动，人都能听到声音 | |
| B． | 声音在真空中的传播速度是340m/s | |
| C． | 高速公路两旁建的隔音墙是为了减弱噪声对道路附近居民的影响 | |
| D． | 新型的超声波牙刷可实现全方位的清洁牙齿，是利用超声波传递信息 |
18．
“摩擦力大小是与压力有关，还是与重力有关？”，某小组利用如图装置进行了探究．实验步骤和数据记录如表
（1）此实验是根据二力平衡原理测出摩擦力大小的．
（2）实验步骤②使用氢气球是为了改变压力大小（填“压力”或“重力”）．
（3）根据实验步骤②、③的数据不能（填“能”或“不能”）说明摩擦力大小与压力有关；比较实验步骤①③可说明摩擦力大小与重力无关．
（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下D不是其优点．
A．不需要匀速拉动 B．测力计示数稳定 C．实验更容易操作 D．实验原理更合理．
“摩擦力大小是与压力有关，还是与重力有关？”，某小组利用如图装置进行了探究．实验步骤和数据记录如表| 实验步骤 | 台式测力计示数F/N | 金属盒重力G/N | 弹簧测力计示数f/N |
| ①把金属盒放在质量不计的白纸上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
| ②将质量不计的氢气球系在金属盒上，重复步骤①的实验 | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
| ③往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计的示数为4.8N，重复步骤②的实验 | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
（2）实验步骤②使用氢气球是为了改变压力大小（填“压力”或“重力”）．
（3）根据实验步骤②、③的数据不能（填“能”或“不能”）说明摩擦力大小与压力有关；比较实验步骤①③可说明摩擦力大小与重力无关．
（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下D不是其优点．
A．不需要匀速拉动 B．测力计示数稳定 C．实验更容易操作 D．实验原理更合理．
8．如图所示，是探究“水沸腾时温度变化特点”的装置图，下表是甲组同学记录实验的数据．
（1）图甲所示的实验装置中，错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底，改正之后在实验过程中，当加热到1min时，温度计示数如图乙所示，此时水的温度是92℃；
（2）根据实验数据可判定该地水的沸点为98℃，由此可判断当地的大气压低于（选填“高于”“等于”或“低于”）一个标准大气压；
（3）通过实验可知，水沸腾时，温度保持不变（选填“逐渐升高”、“保持不变”、或“逐渐减低”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要吸热；
（4）乙组同学虽然和甲组同学的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们在同一坐标系里绘制的“温度-时间”图象如图丙中实线、虚线所示，两组同学的图象不同的原因：水的质量不同．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）根据实验数据可判定该地水的沸点为98℃，由此可判断当地的大气压低于（选填“高于”“等于”或“低于”）一个标准大气压；
（3）通过实验可知，水沸腾时，温度保持不变（选填“逐渐升高”、“保持不变”、或“逐渐减低”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要吸热；
（4）乙组同学虽然和甲组同学的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们在同一坐标系里绘制的“温度-时间”图象如图丙中实线、虚线所示，两组同学的图象不同的原因：水的质量不同．
15．如图为甲、乙两种用电器的铭牌，则在24h内正常使用电风扇、电冰箱消耗的电能情况是（ ）
| A． | 电风扇比电冰箱多 | B． | 电风扇比电冰箱少 | ||
| C． | 电风扇和电冰箱一样多 | D． | 无法比较 |
12．
小强想“探究通电螺线管中插入物体的四材料对其磁性强弱有什么影响”，他用图示装置进行探究实验．
（1）保持电流不变，将无磁性、长度和横截面积相同但材料不同的圆柱形物体分别插入通电螺线管中，用物重的大小来显示通电螺线管的磁性强弱，多次实验后，将数据记录在下表中：
①从表中数据可得出：当其他条件相同时，软铁棒、铁合金1、铁合金2会影响通电螺线管的磁性强弱，这些物体均含有原磁体，而放入铜棒、铝棒、碳棒几乎不影响通电螺线管的磁性强弱．
②从表中数据可看出：用吸引物体大小不能显示通电螺线管磁性强弱的微小变化，请你提出一条改进的方法：用通电螺线管吸引大头针的数目来显示通电螺线管磁性强弱的微小变化．
（2）小强在实验中发现，断电后，取出螺线管中的物体，有些仍有剩余的磁性，按磁性强弱排序为：铁合金2、铁合金1、软铁棒，其余的没有磁性．
①选用铁合金2制造永磁体最合适．
②电磁铁选用软铁做铁芯的原因是：通电螺线管中插入软铁棒时，磁性较强，断电后剩余磁性较弱．
小强想“探究通电螺线管中插入物体的四材料对其磁性强弱有什么影响”，他用图示装置进行探究实验．（1）保持电流不变，将无磁性、长度和横截面积相同但材料不同的圆柱形物体分别插入通电螺线管中，用物重的大小来显示通电螺线管的磁性强弱，多次实验后，将数据记录在下表中：
| 插入物体 | 不放物体 | 软铁棒 | 铁合金1 | 铁合金2 | 铜棒 | 铝棒 | 碳棒 |
| 吸引的物重 | 几乎为0 | 0.5 | 0.6 | 0.35 | 几乎为0 | 几乎为0 | 几乎为0 |
②从表中数据可看出：用吸引物体大小不能显示通电螺线管磁性强弱的微小变化，请你提出一条改进的方法：用通电螺线管吸引大头针的数目来显示通电螺线管磁性强弱的微小变化．
（2）小强在实验中发现，断电后，取出螺线管中的物体，有些仍有剩余的磁性，按磁性强弱排序为：铁合金2、铁合金1、软铁棒，其余的没有磁性．
①选用铁合金2制造永磁体最合适．
②电磁铁选用软铁做铁芯的原因是：通电螺线管中插入软铁棒时，磁性较强，断电后剩余磁性较弱．
13．下列知识结构中，正确的是（ ）
| A． |
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| B． |
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| C． |
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| D． |
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