题目内容

综合实验
(1)请你利用个音叉、一个装有水的水盆证明声音是由物体的振动产生的.
实验步骤:
让正在发生的音叉接触水面
让正在发生的音叉接触水面

实验现象:
看到水面振动
看到水面振动

(2)请你完成下列实验的设计方案:
实验
课题
滑动摩擦力与压力大小的关系 数据记录表格  
实验
器材
、木块、50g、100g的砝码
实验
步骤
 
分析:(1)把音叉的振动转化,这样可以把音叉的微小振动进行放大,我们能够听到声音,是由于声音经过空气传递到耳朵里的.
(2)摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在探究摩擦力与压力的大小关系时要控制接触面的粗糙程度不变.
解答:解:(1)音叉震动会发出声音,但是音叉振动的幅度比较小,不易观察.所以,接触水面,用水面的振动,来显示音叉振动的幅度.
故答案为:(1)实验步骤:让正在发生的音叉接触水面;
实验现象:看到水面振动.
(2)①摩擦力的大小不能直接测量,则用弹簧测力计水平匀速拉动木块,木块受到拉力和摩擦力的作用,根据二力平衡的知识,此时拉力才等于摩擦力;因此器材中需要弹簧测力计.
②实验步骤,需要控制接触面的粗糙程度,改变压力:
把木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记下弹簧测力计的示数;
将50g的砝码叠放在木块上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记下弹簧测力计的示数;
将100g的砝码叠放在木块上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记下弹簧测力计的示数;
故答案为:
实验
课题
滑动摩擦力与压力大小的关系 数据记录表格
项目
木块放置方式
木块对木板的压力/N 弹簧测力计示数/N 滑动摩擦力大小/N
一个木块平放在桌面上               
50g砝码放在木块上       
100g砝码放在木块上      
实验
器材
弹簧测力计、木块、50g、100g的砝码
实验
步骤
①把木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记下弹簧测力计的示数;
②将50g的砝码叠放在木块上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记下弹簧测力计的示数;
③将100g的砝码叠放在木块上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记下弹簧测力计的示数. 
点评:(1)物理学法中转换法的应用,一些看不见,摸不着的物理现象,不好直接认识它,我们常根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们.
(2)此题主要考查的是利用控制变量法研究影响摩擦力大小的因素的方法,控制变量法和影响滑动摩擦力大小的因素都是中考的热点,需要重点掌握.
练习册系列答案
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(1)对于图中的这段运动过程,下列说法正确的是
D
D

A.只有甲做匀速直线运动
B.只有乙做匀速直线运动
C.只有丙做匀速直线运动
D.甲、乙、丙都做匀速直线运动
(2)对于图中的这段运动过程,甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是
1:2:3
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;它们所受的空气阻力之比是
1:4:9
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;由此可以得出的实验结论是
形状相同的纸锥,下落时所受空气阻力与速度的平方成正比
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(3)物体在流体(液体和气体)中运动时,受到阻碍物体运动的力,称作“流体阻力”.影响“流体阻力”大小的因素有物体表面的粗糙程度、物体和液体间相对运动的速度以及物体垂直运动方向的横截面大小.某同学为了验证“流体阻力的大小与运动物体表面粗糙程度有关”,设计了如下实验方案:
①用弹簧测力计拉一艘表面光滑的船模型在水中运动,并记下弹簧测力计的示数F1
②用弹簧测力计拉另一艘表面粗糙的船模型在水中运动,并记下弹簧测力计的示数F2
③通过比较F1与F2的大小,就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关.
请你对该同学的实验方案进行评估,指出其中存在的问题(仅要求写一点).
模型没有在水平方向做匀速直线运动
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(1)对于图中的这段运动过程,下列说法正确的是   
A.只有甲做匀速直线运动
B.只有乙做匀速直线运动
C.只有丙做匀速直线运动
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②用弹簧测力计拉另一艘表面粗糙的船模型在水中运动,并记下弹簧测力计的示数F2
③通过比较F1与F2的大小,就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关.
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