题目内容
14.教材中有许多实验与现象的插图,请观察图中的三幅图,将下列表述填写完整.图甲铁钉在石蜡上刻下划痕,这种方法可以比较出物质的硬度是不同的;
图乙两个铅块磨光后,压在一起就会粘住,这个现象证实了分子之间存在相互作用的引力;图丙气球膨胀时,金属颗粒间的距离都在增大,这个模型可以用来类比星系离我们而去.
分析 (1)硬度就是描述材料坚硬程度,即阻止其被刮破、刮伤或产生凹陷能力的物理量,不同的物质,硬度不同;
(2)分子之间同时存在相互作用的引力和斥力;
(3)星系之间的距离在不断扩大,那么整个宇宙的体积也就在不断的扩大,也就是整个宇宙在不断的膨胀中.
解答 解:(1)图甲铁钉在石蜡上刻下划痕,这种方法可以比较出物质的硬度是不同的;
(2)图乙两个铅块磨光后,压在一起就会粘住,这个现象证实了分子间存在相互的引力;
(3)图丙气球膨胀时,金属颗粒间的距离都在增大,这个模型可以模拟宇宙膨胀,星系距离在变大.
故答案为:(1)硬度;(2)分子之间存在相互作用的引力;(3)离我们而去.
点评 通过图示的装置,联系到产生的现象,进而可以确定其反应的理论.要求灵活运用所学知识.
练习册系列答案
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4.
如图所示的电路中,电源两端电压保持不变,开关S闭合,灯L正常发光,将滑动变阻器的滑片P向右滑动,则下列说法中正确的是( )
| A. | 滑动变阻器连入电路中的电阻变小 | B. | 电路中单位时间消耗的电能变多 | ||
| C. | 电流表的示数变小,灯L变亮 | D. | 电压表的示数变小,灯L变暗 |
9.为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:

(1)小明在调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示.要使天平平衡,他应将横梁右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示,这时应该增加(选填“增加”或“减小”)砝码;
(2)用调节好的天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示,则称得烧杯和液体的质量m为49g.
(3)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图丙所示,则该液体的体积V为30cm3.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小(选填“偏大”或“偏小”).
(4)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丁所示.由图象可知该液体的密度为0.8g/cm3;通过查表对照知该液体是煤油或酒精.
(1)小明在调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示.要使天平平衡,他应将横梁右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示,这时应该增加(选填“增加”或“减小”)砝码;
(2)用调节好的天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示,则称得烧杯和液体的质量m为49g.
(3)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图丙所示,则该液体的体积V为30cm3.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小(选填“偏大”或“偏小”).
(4)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丁所示.由图象可知该液体的密度为0.8g/cm3;通过查表对照知该液体是煤油或酒精.
| 一些物质的密度 | ||||
| 物质 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
| 密度(kg•m-3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
4.关于动能,下列说法中不正确的是( )
| A. | 运动的物体一定具有动能 | B. | 运动的物体具有的能叫动能 | ||
| C. | 有动能的物体一定在运动 | D. | 质量大的物体具有的动能不一定大 |