题目内容
4．下列的估测，最接近实际的是（ ）| A． | 一位普通中学生地球上的重力约为500N | |
| B． | 一袋方便面的质量为5g | |
| C． | 普通课桌的高度约为1.6m | |
| D． | 一只苹果的质量约为0.015kg |
分析 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
解答 解：A、一个中学生的质量为50kg，重力约500N，符合实际；
B、一袋方便面的质量为120g，5g太小，不合实际；
C、普通课桌的高度约为0.7～0.8m，1.6m太高，不合实际；
D、一只苹果的质量约为150g=0.15kg，0.015kg太小，不合实际．
故选A．
点评 本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
练习册系列答案
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16．某同学三次测量物体的长度，记录数据分别是3.98厘米，3.98厘米，3.99厘米，这个物体的长度是（ ）
| A． | 3.98厘米 | B． | 3.983厘米 | C． | 4.00厘米 | D． | 3.99厘米 |
13．
如表是小宇同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为4．
（2）液体内部压强的大小可以通过观察U形管两边液面的高度差来判断．
（3）综合分析表中的实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：
①通过分析比较实验序1、2、3 的三组数据该结论是在同种液体中，液体内部产生的压强随深度的增加而增大．
②通过分析比较实验序3、5、6的三组数据该结论是：同一液体内部同一深度，液体向各个方向的压强都相等．
如表是小宇同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．| 实验次数 | 深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U形管左右液面高度差△h/cm |
| 1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
| 2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
| 3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
| 4 | 9 | 朝下 | 8.6 |
| 5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
| 6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
（2）液体内部压强的大小可以通过观察U形管两边液面的高度差来判断．
（3）综合分析表中的实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：
①通过分析比较实验序1、2、3 的三组数据该结论是在同种液体中，液体内部产生的压强随深度的增加而增大．
②通过分析比较实验序3、5、6的三组数据该结论是：同一液体内部同一深度，液体向各个方向的压强都相等．
20．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，向下移动滑片P，以下说法中正确的是（ ）
| A． | 电压表V1的示数变小 | |
| B． | 电压表V2的示数不变 | |
| C． | 电压表V1与电流表A示数的比值不变 | |
| D． | 电压表V1和V2的示数差值与电流表A示数的比值不变 |
9．如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 入射角等于30° | B． | 折射角等于40° | C． | NN′ | D． | MM′的左边是玻璃 |
如图是小光同学“探究平面镜成像的特点”的实验装置图