题目内容

【题目】小聪家里有一台透明门的电冰箱，她发现，当打开冰箱的门时，灯就亮；将门关上，灯就不亮了。电冰箱主要是靠压缩机工作，请你设计一个方法，判断压缩机和电冰箱内的灯是串联还是并联？答： 。

【答案】在电冰箱的压缩机工作时，将门关上，灯不亮，压缩机仍工作，是并联，如果不工作，是串联

【解析】试题分析：（1）串联电路的特点：在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；（2）并联电路的特点：在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．因为冰箱门是透明的，所以关闭冰箱门，可以看到灯不亮，此时再观察一会儿，会发现压缩机照样可以工作．接着打开冰箱门，灯亮，压缩机也可以工作，说明二者互不影响，是并联的．

练习册系列答案
相关题目

【题目】下列估测最接近实际的是（ ）
A.PM2.5是指直径≤2.5mm的颗粒物
B.普通课桌的高度约为80bm
C.正常人的脉搏跳动频率是1.2Hz
D.成年人的步行速度是10m/s

【题目】

（1）加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，此时烧瓶中水的温度为______；

（2）水沸腾的过程中，虽然继续加热，但水的温度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（3）水沸腾后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，如图丙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为瓶内气压减小，水的沸点会______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

【题目】学习了密度知识后，小明回到家，看到爸爸买回来一块闪闪发光的金沙石工艺品．他想：“金沙石的密度是多少呢？”于是小明对金沙石的密度进行了测量，操作过程如下：

（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向__（选填“左”或“右”）调节．

（2）小明用调节好的天平测量金沙石的质量，如图乙所示，请你指出小明在操作中的错误：___．

（3）改正错误后，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图丙所示，则金沙石的质量为____g．他用如图丁所示方法测出了金沙石的体积为 cm3，则金沙石的密度是___g/cm3．

【题目】根据所学知识填空.
（1）如图是八年级八班的同学测平均速度实验装置，斜面应选择较（选填“大”或“小”）坡度，实验中金属片的作用是 ， 这样设计是为了实验中便于测量 ． 小车通过上半程的平均速度小车通过下半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格为1s，则小车通过全程的平均速度是 ．

（2）“测量物体运动的平均速度”实验的原理是 ．
（3）小明在完成“测量物体运动的平均速度”后，还想用上图所示实验装置从斜面下滑物体的运动快慢与哪些因素有关．他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：
猜想一，与斜面的高度有关；猜想二，与斜面的长度有关．
为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间．通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的．请对张刚 这一探究作出评价，指出他存在的问题是： ．

【题目】下列属于链式反应的是（ ）

A. 原子弹爆炸 B. 氢弹爆炸

C. 镁条的燃烧 D. 太阳内部发生的核反应

【题目】在测量小灯泡的电功率后，同学们进一步思考：在电流一定时，小灯泡的功率跟电阻有什么关系呢？实验小组利用如图甲所示电路，选用三个额定电流在0.3A左右的小灯泡L1、L2、L3进行探究．

次数

灯泡

I/A

U/V

R/Ω

P/W

1

L1

0.2

2

L2

1.6

8

0.32

3

L3

2.4

12

0.48

（1）他将灯L1接入图甲电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．

（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P时发现灯不亮，电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是 ；

（3）排除故障，检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，使电流表示数为0.2A，此时电压表示数如图乙所示，为 V，则灯L1的电阻是 Ω，实际功率是 W；

（4）一位同学在上述实验电路中直接拆下灯L1改换成灯L2，此时观察到电流表示数变小，为保持电流表示数为0.2A，应将滑动变阻器滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，该同学直接拆接存在操作错误，正确的操作是：拆接电路时开关必须 ，滑动变阻器调到最大值．

（5）分别正确换接灯L2、L3做实验，保持电流表示数为0.2A，分别测出等L2、L3，两端电压．计算出灯L2、L3的电阻和实际功率，并将实验数据记录在表中，分析表中数据得出结论：电流一定时，小灯泡的实际功率跟电阻成 的关系．

【题目】实验小组用图甲所示实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。

(1)如图甲装置中有一处明显错误，请指出是___________；

(2)操作无误后，当水温上升到88 ℃时，开始记时测量并记录，绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示，根据图像可知水的沸点为_________℃；

(3)如图丙中，A、B是水沸腾时实验中出现的两种情况，其中水沸腾时的情景为_____；(选填“A”或“B”)

(4)在评估交流时，有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长，请你说出一种节省实验时间的办法_____。

【题目】某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步到10m、20m、30m、40m处的时间，并记录在如表中．

路程/m

10

20

30

40

时间/s

2.5

4.5

6.0

7.5

从起点到10m处的平均速度为 m/s．
从10m处到20m处的平均速度为 m/s．
从20m处到40m处的平均速度为 m/s．
全程的平均速度为 m/s．

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