题目内容
14．敲桌子时，我们能听到声音，却看不到桌子的振动．请你设计一种方法证明桌子发声时也在振动．分析 解决此题的关键是知道声音是由物体的振动产生的，桌面振动较弱，可以利用放大法（转换法）进行验证．
解答 答：在桌面上放一些泡沬屑，敲桌子时，看见泡沬屑在跳动，证明桌子发声时也在振动．
点评 解决此类问题要结合声音的产生条件和物理学方法进行分析解答．
练习册系列答案
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4．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=10N，则弹簧测力计甲和乙的示数分别为（ ）
| A． | 10N，0N | B． | 10N，10N | C． | 0N，10N | D． | 20N，10N |
5．
建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，核潜艇是海军的战略重器，如图是我国094型战略导弹核潜艇，关于它在海中状态的有关分析正确的是（ ）
建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，核潜艇是海军的战略重器，如图是我国094型战略导弹核潜艇，关于它在海中状态的有关分析正确的是（ ）| A． | 上浮过程中所受浮力逐渐增大 | B． | 悬浮时所受浮力等于重力 | ||
| C． | 悬浮和漂浮时所受的浮力相等 | D． | 漂浮时比悬浮时排开海水质量小 |
19．
如图所示，A、B两个细玻璃管用一个软胶管相连构成一个U型管，内有一定量的水，当将A管慢慢的向上移动时，B管中的水面与原来相比（ ）
如图所示，A、B两个细玻璃管用一个软胶管相连构成一个U型管，内有一定量的水，当将A管慢慢的向上移动时，B管中的水面与原来相比（ ）| A． | 不变 | B． | 上升 | C． | 下降 | D． | 无法确定 |
电梯匀速上升．画出人的受力示意图．
4．在探究影响导体电阻大小的因素时，甲、乙两位同学作出如下猜想：
甲：导体的电阻与导体的长度有关；乙：导体的电阻与导体的材料有关．
现提供多根电阻丝，如图所示．材料参数如下表．
（1）某同学要验证上述猜想，设计了如图电路．请你根据电路图连接实物．
（2）如要验证乙同学的猜想，则应该选用AD两根电阻丝（填编号）
（3）连线时，开关应断开，在用电阻丝A实验时，滑动变阻器滑片，发现电流表示数变大，而电压表示数变小，则故障可能为：电压表接在变阻器的两端
（4）实验时如果电流表坏了，请利用余下器材，设计实验，验证上述甲同学的猜想
①在虚线框中画出实验电路图，注明所选用电阻丝的编号（电阻丝符号用
表示）．
②简要说明设计的原理：根据串联电路电压之比等于电阻之比．
甲：导体的电阻与导体的长度有关；乙：导体的电阻与导体的材料有关．
现提供多根电阻丝，如图所示．材料参数如下表．
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.1 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.1 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 0.2 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.1 |
（2）如要验证乙同学的猜想，则应该选用AD两根电阻丝（填编号）
（3）连线时，开关应断开，在用电阻丝A实验时，滑动变阻器滑片，发现电流表示数变大，而电压表示数变小，则故障可能为：电压表接在变阻器的两端
（4）实验时如果电流表坏了，请利用余下器材，设计实验，验证上述甲同学的猜想
①在虚线框中画出实验电路图，注明所选用电阻丝的编号（电阻丝符号用
表示）．②简要说明设计的原理：根据串联电路电压之比等于电阻之比．