题目内容
7.如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.(1)该实验中除了图中提供的器材外,还需要停表.
(2)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度计如图乙所示,读数方法正确的是B(选填“A”、“B”或“C”).某同学根据实验记录的数据描绘出物质的温度随时间变化的图象(如图丙),则可知该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(3)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量.
(4)该物质的熔点是50℃;熔化持续的时间约为2.8min.
(5)该物质在4分钟时处于固、液共存状态;在6.5分钟时处于液体状态;图象中DE段发生了汽化(填物态变化的名称).
分析 (1)实验中需记录温度随时间的变化,从而可以判断出所需的测量工具;
(2)读数时视线要和液柱的上表面相平.
温度计的读数:确定每一个大格和每一个小格代表的示数,从小数字向大数字读.
晶体和非晶体的重要区别:晶体有一定的熔点,非晶体没有.
(3)根据实验现象,判断出熔化需要吸热.
(4)BC段是熔化过程,根据图象确定熔化温度即熔点;
从开始熔化到完全熔化完的时间,为熔化时间;
(5)熔化前为固态、熔化时为固液共存态、熔化完后为液态;
物质由液态变为气态的过程叫做汽化.
解答 解:(1)实验中要探究温度随时间的变化,所以除了温度计外,还要用到停表;
(2)A是俯视会使读数偏大,C是仰视会使读数偏小,读数时视线要与液柱的上表面相平,B正确;
由图丙知,BC段为熔化过程,温度保持不变,所以该物质为晶体;
(3)物质熔化时,把试管取出,物质停止熔化,放回烧杯物质继续熔化,可见物质熔化时需要吸收热量.
(4)该物质在熔化过程中,温度保持50℃不变,所以熔点为50℃;
该物质由第3.3min开始熔化,到第6.1min完全熔化完,熔化过程持续了2.8min;
(5)由图知,第4min处于熔化过程,为固液共存态;
6.5min已完全熔化完,为液态;
DE段温度不变,是沸腾过程,由液态变为气态,为汽化过程.
故答案为:(1)停表;(2)B;晶体;(3)吸收;(4)50;2.8min;(5)固、液共存;液体;汽化.
点评 本题是探究物质的熔化实验,涉及到了器材的选择、温度计的使用、晶体和非晶体的区别、晶体熔化图象的分析等,综合性很强,相关知识点较多,要细心分析.
练习册系列答案
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17.下列长度单位换算正确的是( )
| A. | 10.6cm=10.6cm×10mm=106mm | B. | 10.6cm=10.6×10=106mm | ||
| C. | 10.6cm=10.6×0.01cm=0.106m | D. | 10.6cm=10.6×0.01m=0.106m |
18.
某同学对“串联电路电压规律”进行探究.
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,为了节省时间采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)该同学用上面的方法不能(选填:“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是电压表正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中,分析书记额可以得出本次实验的结论是:串联电路的总电压等于(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和.
(4)这个实验在设计上还存在的不足之处是只测了一组数据,结论具有片面性.
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,为了节省时间采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)该同学用上面的方法不能(选填:“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是电压表正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中,分析书记额可以得出本次实验的结论是:串联电路的总电压等于(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和.
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.1 | 1.7 | 3.8 |
12.2013年6月20日,我国航天员玉亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课,成为中国首位“太空教师”下列说法中正确的是( )
| A. | 玉亚平说话发出声音是由于声带振动产生的 | |
| B. | 玉亚平讲课声音很大是因为她的音调很高 | |
| C. | 王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的 | |
| D. | 声波在真空中传播速度最快 |