题目内容

13．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小敏用大铁钉作铁芯制作电磁铁，如图所示，还找来一些大头针进行实验，下列说法正确的是（　　）
A．通过吸引大头钉个数来反映磁性强弱，这是控制变量的方法
B．为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，需将电源正负极对调
C．为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，需改变滑动变阻器滑片的位置
D．为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需改变滑动变阻器滑片的位置

分析 转换法是指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题；将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法；
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．
根据转换法和控制变量法回答．

解答 解：A、通过吸引大头钉个数来反映磁性强弱，这是转换法，故A错误；
BC、为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，要通过移动变阻器的滑片改变电流的大小，与电源正负极对调无关，故B错误、C正确；
D、为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，要控制电流大小不变，应改变线圈匝数的多少，故D错误．
故选C．

点评 本题考查转换法和控制变量法的应用，关键是明确两种研究方法的含义．

练习册系列答案
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3．小明为了探究“导体的发热功率跟电阻的大小关系”，做了如下实验：图中两个烧瓶盛上等量的煤油，并插入温度计以显示煤油的温度．A、B两瓶中分别浸泡了一段长短、粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上．请回答：
（1）将铜丝和镍铬合金丝串联的目的是：控制电流和通电时间相同．
（2）通电一段时间后，可以观察到B瓶中温度计的示数高，表明镍铬合金丝丝的发热功率较大．
（3）通电后，温度计的示数升高，这种现象是由电流的热效应引起的，这时煤油的内能增加（选填“增加”、“减小”或“不变”）
（4）实验表明：在电流相同的情况下，电阻越大，产生热量越多．
4．小莉根据如表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（　　）
物
质		密度ρ/（kg×m-3）
（常温常压下）
冰0.9×103
铝2.7×103
铁7.9×103
水1.0×103
物
质		熔点t/℃
（标准大气压下）
冰0
铝660
铁1535
铜1083
A．铝块可以放在铁锅中熔化
B．质量相等的实心铁块和实心铝块，铝块的体积较小
C．物质的状态发生变化时，物质的密度值保持不变
D．把温度为-8℃的冰放入盛有0℃水的密闭隔热容器中一段时间后，冰的质量会增加
1．关于地磁场，下列说法正确的是（　　）
A．地磁场的N极在地球的地理北极附近
B．地球周围的磁感线从地球地理北极附近出发，回到地球地理南极附近
C．仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N极指向地理的南极附近
D．宋代科学家沈括最早发现了地磁场的两极与地理的两极并不完全重合
8．如图所示，①②③④为物理学习中做的四个实验，abcd为应用实例，箭头表示实验和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（　　）
A．B．
C．D．
18．如图所示，用试电笔来辨别家庭电路中的火线与零线，手拿试电笔方法正确的示意图是甲图．（选填“甲”或“乙”）
5．电饭锅是家庭常用的电器，它既有加热功能，又有保温功能．图甲所示为某型号电饭锅的简化电路图．S1是一个磁钢式限温开关，可以实现通断电自动控制，R1和R2均为发热体加热电阻．把电饭锅接入220V的家庭电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示．求：

（1）加热电阻R1的阻值；
（2）电饭锅在这30min内的最大电功率；
（3）电饭锅在这30min内产生的热量．
7．如图是小林家里电热水器的工作原理图，两根加热管电阻相同．电热水器功率有高、中、低三档．若抵挡功率大小为1000W，则（　　）
A．当S1断开，S2接b时，处于低档B．当S1闭合，S2接b时，处于高档
C．当S1断开，S2接b时，处于高档D．高档功率大小为2000W
8．一条光线垂直射到平面镜的镜面上时，下列说法正确的是（　　）
A．反射角和入射角都是90°B．反射角和入射角都是0°
C．反射角是90°，入射角是0°D．反射角是45°，入射角是45°

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