题目内容

18．回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）
（1）探究影响压力作用效果的因素：
实验过程①如图甲，把小桌放在泡沫塑料上，观察泡沫塑料被压下的深度．
②如图乙，在桌面上放一个砝码，增大对泡沫塑料的压力，观察到泡沫塑料被压下的深度变深．
③如图丙，把小桌反过来增大与泡沫塑料的受力面积，观察到泡沫塑料被压下的深度比乙浅．
结论对比图甲和图乙可知：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
对比乙、丙两图可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（2）探究液体内部压强规律：
器材透明盛液桶、水、盐水、
压强计．		装置图
方法与
结论		②%2实验是通过观察U形管两侧液面高度差的变化而知道压强大小变化的．
②比较甲、乙两幅图，可以得出液体密度一定时，液体的深度越大，压强越大．
③比较乙、丙两幅图，可以得出：在液体内部同一深度，向各个方向的压强相等．
④比较乙、丁两幅图，可以得出：在相同深度时，液体的密度越大，压强越大．

分析 （1）探究压力作用效果的实验中，压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关；探究压力作用效果跟受力面积关系时，控制压力大小不变；探究压力作用效果跟压力大小关系时，控制受力面积不变；
（2）液体压强大小通过U型管内液面的差来反映的，液面高度差越大，液体的压强越大；液体的压强跟液体的深度和密度有关．液体的密度一定时，液体越深，液体压强越大；在液体的深度一定时，液体的密度越大，液体压强越大；在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等．

解答 解：（1）过程：①探究压力作用效果的实验中，通过小桌在沙子中的下陷情况来反映，用到了转换法；
②如图乙，在桌面上放一个砝码，增大对泡沫塑料的压力，观察到泡沫塑料被压下的深度变深；
③如图丙，把小桌反过来增大与泡沫塑料的受力面积，观察到泡沫塑料被压下的深度比乙浅．
结论：对比图甲和图乙可知：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；对比乙、丙两图可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
（2）器材：测量液体压强用到压强计；
方法与结论：①实验是通过观察U形管两侧液面高度差的变化而知道压强大小变化的．
②比较甲、乙两幅图，液体的密度相同，深度不同，根据液面的高度差可得液体密度一定时，液体的深度越大，压强越大；
③比较乙、丙两幅图，体的深度是相同的，金属盒的朝向不同，U型管内液面高度差相同，说明液体的压强相同，可以得出：在液体内部同一深度，向各个方向的压强相等；
④比较乙、丁两幅图，液体的深度相同，液体的密度不同，U型管内液面高度差不同，说明液体的压强不同，所以可得出：在相同深度时，液体的密度越大，压强越大．
故答案为：（1）实验过程：②压力；深；③受力面积；浅；结论：受力面积；乙、丙；受力面积；
（2）器材：压强计；方法与结论：①高度差；②液体密度一定时，液体的深度越大，压强越大；③乙、丙；④密度．

点评 本题考查了两个课堂实验，都采用的是控制变量法．即探究与其中一个因素的关系时，必须控制其他的量不变．重点是对探究过程的考查，要求学生做实验时多观察、多思考，并注意控制变量法的应用．

练习册系列答案
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