题目内容
14.分析 要解决此题,需要掌握力臂的概念,知道力臂是从支点到力的作用线的距离.由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂.
解答 解:图中O为杠杆支点,由支点O向F的作用线做垂线,垂线段的长度为F的力臂L0.
如图所示:![]()
点评 此题主要考查了有关力臂的画法,首先要掌握力臂的概念,找出支点和力的作用线.从而正确地画出力臂.
练习册系列答案
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5.请判断图中哪种情况下人对物体做了功( )
| A. | 举着一个重物 | B. | 推墙 | ||
| C. | 推车上坡 | D. | 看书 |
2.下列安全警示语涉及惯性知识的是( )
| A. | 加油站的“严禁烟火” | B. | 汽车尾部的“保持车距” | ||
| C. | 商场走廊过道的“小心碰头” | D. | 景区水池边的“水深危险” |
9.用1N的推力水平向右推着重为4N的课本在水平桌面上做匀速直线运动.此时课本所受的( )
| A. | 合力为3N | B. | 合力为5N | C. | 摩擦力为4N | D. | 摩擦力为1N |
19.如图甲所示,在测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)连接电路时开关应断开.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是A
A.小灯泡断路 B.电压表短接 C.小灯泡短接 D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至某一位置时,电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡额定功率,滑片P应向B(选填“A”或“B”)端移动;直到电压表示数为2.5V为止.
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,由表格可知,灯泡的额定功率是0.75W.
(5)利用这些器材还能进行下列实验,你认为其中无法完成的是C
A.测量小灯泡正常工作时的电阻
B.探究小灯泡的亮度与小灯泡功率的关系
C.探究导体中的电流与电压的关系
D.探究串联电路中电流的特点.
(1)连接电路时开关应断开.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是A
A.小灯泡断路 B.电压表短接 C.小灯泡短接 D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至某一位置时,电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡额定功率,滑片P应向B(选填“A”或“B”)端移动;直到电压表示数为2.5V为止.
| 实验 | 电压表示数/V | 电流表示数/A |
| 1 | 1.5 | 0.25 |
| 2 | 2.5 | 0.30 |
| 3 | 3.0 | 0.32 |
(5)利用这些器材还能进行下列实验,你认为其中无法完成的是C
A.测量小灯泡正常工作时的电阻
B.探究小灯泡的亮度与小灯泡功率的关系
C.探究导体中的电流与电压的关系
D.探究串联电路中电流的特点.
3.在拨动吉他弦后,同学们发现,即使停止了对吉他弦的拨动,吉他也会“余音不断”,其根本原因是( )
| A. | 吉他声的回声仍在回荡 | B. | 吉他弦还在振动 | ||
| C. | 吉他弦停止振动,空气还在振动 | D. | 人的听觉发生了”延长” |
4.将干净的鸭蛋放到白酒里浸湿,再放到盐里面裹上一层后再放到密封的塑料袋中,大约十天到十五天就做成了我们喜欢吃的“盐蛋”,这一现象说明了( )
| A. | 盐分子间有间隙 | |
| B. | 盐分子间存在斥力 | |
| C. | 盐分子间存在引力 | |
| D. | 如果温度高些,我们将会更快吃到“盐蛋” |