题目内容
电流表测电流的实验中：
（1）连接电路时由于不知电流大小，电流表量程应选用 法确定；
（2）若某同学连接的电路如图1甲所示，则电流表测的是灯 的电流．合上开关后如果电流表的示数如图1乙所示，则通过该灯的电流是 A．
（3）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么可能原因是
A．电流表内部开路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电源供电不足
（4）只要改动一根导线就可测总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在图中作出改动．
（5）若闭合开关前，电流表指针均指在零刻处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙、丙所示的三种情况．请写出它们在电流表的使用上分别存在的问题．
甲的问题： ．
乙的问题： ．
丙的问题： ．
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某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．
液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由．
（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 越大，吸收的热量就越 ．（选填：“多”或“少”）
（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的 有关， 的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）
