题目内容
5.(1)此实验说明:动能和重力势能可以相互转化.
(2)刚开始时,他把小球拉到自己的鼻尖位置,然后放手让小球自由摆动,小球还不能(能/不能)摆回到他的鼻尖位置,原因是因为小球在左右摆动的过程中,不断克服空气阻力做功,机械能不断减少,所以每次摆动的高度不断减小.
分析 (1)小球在左右摆动的过程中,高度和速度不断交替变化,势能和动能也不断交替变化,是势能和动能不断相互转化的过程.
(2)小球在左右摆动的过程中,不断克服空气阻力做功,所以机械能不断减少.
解答 解:(1)小球上升时质量不变,高度增大重力势能增大;速度减小动能减小;上升时动能转化为重力势能.下降时跟上升时相反,因此此实验说明动能和重力势能可以相互转化.
(2)小球在左右摆动的过程中,不断克服空气阻力做功,所以机械能不断减少,每次摆动的高度就不断减小,因此,小球不能摆到原来的位置.
故答案为:(1)动能和重力势能可以相互转化;
(2)不能;因为小球在左右摆动的过程中,不断克服空气阻力做功,机械能不断减少,所以每次摆动的高度不断减小.
点评 掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素.掌握动能和势能之间是可以相互转化的.
练习册系列答案
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15.为了研究在水平方向上做直线运动的物体速度的变化量与哪些因素有关,小红同学分别用水平方向、大小不同的力拉着质量不同的物体在光滑的水平面上作直线运动.他们测出了物体运动时受到的拉力F、速度变化量△v和速度变化时所用的时间t,并把实验数据记录在下表中.
表一(m物为1kg)
表二(m物为2kg)
①初步分析比较实验序号1、6或2、7或3、8或4、9或5、10的数据可以得出:用大小相同的力沿水平方向拉着质量不同的物体作直线运动,所用时间相同,速度的变化量不同.
②初步分析比较实验序号1、2与3或6、7与8的数据可以得出:用大小相同的力沿水平方向拉着质量相同的物体作直线运动,所用时间不相,速度的变化量不同.
③初步分析比较实验序号3、4与5或8、9与10的数据可以得出:用大小不同的力沿水平方向拉着质量相同的物体作直线运动,所用时间相同,速度的变化量不同.
④为了研究速度的变化量△v和这些因素的数量关系,小红计算了速度的变化量△v和所用的时间t的比值△v/t,并将结果分别记录在表一和表二的最后一列中.请将表一和表二的第五列数据填写完整.
然后小红分析了△v/t与物体的质量m、受到的拉力F的关系,可以得出:
a.初步分析比较表一或表二可得:当物体的质量相同时,$\frac{△v}{t}$与物体所受到的拉力成正比.
b.初步分析比较实验序号3、8或4、9或5、10等数据可得:当物体所受拉力相同时,$\frac{△v}{t}$与物体的质量成反比.
表一(m物为1kg)
| 实验序号 | 拉力F(N) | 时间t(s) | 速度变化量△v (m/s) | △v/t(m/s2) |
| 1 | 2 | 1 | 2 | |
| 2 | 2 | 2 | 4 | |
| 3 | 2 | 3 | 6 | |
| 4 | 4 | 3 | 12 | |
| 5 | 6 | 3 | 18 |
| 实验序号 | 拉力F(N) | 时间t(s) | 速度变化量△v (m/s) | △v/t(m/s2) |
| 6 | 2 | 1 | 1 | |
| 7 | 2 | 2 | 2 | |
| 8 | 2 | 3 | 3 | |
| 9 | 4 | 3 | 6 | |
| 10 | 6 | 3 | 9 |
②初步分析比较实验序号1、2与3或6、7与8的数据可以得出:用大小相同的力沿水平方向拉着质量相同的物体作直线运动,所用时间不相,速度的变化量不同.
③初步分析比较实验序号3、4与5或8、9与10的数据可以得出:用大小不同的力沿水平方向拉着质量相同的物体作直线运动,所用时间相同,速度的变化量不同.
④为了研究速度的变化量△v和这些因素的数量关系,小红计算了速度的变化量△v和所用的时间t的比值△v/t,并将结果分别记录在表一和表二的最后一列中.请将表一和表二的第五列数据填写完整.
然后小红分析了△v/t与物体的质量m、受到的拉力F的关系,可以得出:
a.初步分析比较表一或表二可得:当物体的质量相同时,$\frac{△v}{t}$与物体所受到的拉力成正比.
b.初步分析比较实验序号3、8或4、9或5、10等数据可得:当物体所受拉力相同时,$\frac{△v}{t}$与物体的质量成反比.
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