题目内容
如图，高压输电线中常利用一个金属装置将四根导线并联起来当一根线使用，这是为了减小了导线的 ，以达到减少输电线上电能损失的目的．导线上损失的电能转化为 能．
用量筒装某种液体，测得的体积为V，液体与量筒的总质量为m，改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与m对应值，在m﹣V图象上描述如图所示，当液体的体积为50cm3时质量为 g，量筒的质量为 g，液体的密度为 kg/m3．
在一辆小车的车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直且光滑的车厢壁刚好接触，如图所示．则在下列哪种情况下，小球只受到两个力作用且这两个力不能相互平衡（ ）
A．小车处于静止状态 B．小车向右作匀速运动
C．小车向右作加速运动 D．小车向右作减速运动
小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
甲、乙两位同学，甲同学比乙同学重，他们分别把同样重的木头从一楼搬到三楼，甲用的时间比乙用的时间长，两个同学对木头做功的大小关系为W甲 W乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．他们对木头做功快的是 同学．
小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，试根据图象求：
（1）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了多少J的热量？
（2）求出冰的比热容是多少？（c水=4.2×103J/（kg•℃））
（3）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断依据是 ．
为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作．下列电路设计中符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
有甲、乙两个物体在力的作用下沿水平方向做直线运载，其速度﹣时间图象如图所示，则甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（ ）
A．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用
B．两物体都受非平衡力作用
C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用
D．两物体都受平衡力作用
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
（4）另一同学若使用两个倾斜着的滑轮（如图丙），使纸片静止，此装置能否探究二力平衡的条件： ．（填“能”或“不能”）
挑战100单元检测试卷系列答案挑战100单元检测试卷系列答案挑战100单元检测试卷系列答案
B．
D．
B. 
D. 
