Question

某同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，小岩所在小组的同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示．
（表一）

	A点的电流 IA/A	B点的电流 IB/A	C点的电流 IC/A
第一次测量	0.28	O.28	0.56
第二次测量	O.26	O.26	0.52

在对数据进行分析和论证时，小岩认为该实验应有如下结论：
①并联电路中各支路电流都相等；
②干路电流与支路电流的关系为I_干路=nI_支路．（n为支路条数）
由于本组同学小华对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示．
（表二）

	A点的电流 IA/A	B点的电流 IB/A	C点的电流 IC/A
第一次测量	0.22	0.26	0.48
第二次测量	0.18	0.22	0.40

在对数据进行分析和论证时，小华认为该实验应有如下结论：
①并联电路中各支路电流不相等；
②干路电流与支路电流的关系为I_干路=I_A+I_B．
（1）请判断：小岩的结论是______的，小华的结论是______的．（均选填“正确”或“错误）
（2）分析表二数据，如果你是组内成员．你将如何评价小岩的观点？______．
（3）回忆你在初中阶段的实验经历，并结合本次实验对你的启发，谈谈在物理实验中应该注意什么？______．

Answer 1

解：探究实验，通过实验现象或实验数据得出结论，应该采用多次实验，多组数据，得到的结论猜的科学的．探究并联电路的电流特点时，一定采用相同规格的灯泡、不同规格的灯泡、不同的用电器进行多次实验．否则结论是不可靠的．
故答案为：（1）错误；错误；（2）通过一次实验总结结论是不科学的；（3）要通过多次实验结果总结结论是科学的．
分析：研究串联、并联电路的电压、电流的特点时，一定要采用相同规格的灯泡、不同规格的灯泡、不同的用电器进行多次实验，然后总结结论才是科学的．
点评：（1）多次、多种实验才能得到科学的结论．（2）掌握串、并联的电流、电压、电阻的特点．