题目内容

20.下列仪器或工具在使用时,属于省力杠杆的是(  )
A.用扳手拧螺丝B.用天平称量药品
C.用理发用剪子剪头发D.使用定滑轮提升重物

分析 结合各个选项杠杆的使用情况,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.

解答 解:
A、用扳手拧螺丝的过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
B、用天平称量药品时,天平属等臂杠杆;
C、用理发用剪子剪头发的过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
D、使用定滑轮提升重物时,定滑轮的实质是等臂杠杆.
故选:A.

点评 此题考查的是杠杆的分类和特点,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂,省力但费距离;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂,费力但省距离;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,既不省距离也不省力.

练习册系列答案
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15.为了探究声音产生的原因,张老师在物理课上让同学们做了两个实验:
①把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;
②把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面两个实验现象的分析,同学们能得出的结论是声音是由于物体的振动产生的.
(2)为了进一步验证上述结论是否正确,有些同学用手使劲敲桌子,尽管发出了很大的响声,但是几乎没有看到桌子的振动,于是有些同学认为这个结论是错误的.为了纠正这位同学的错误认识,你能将实验进行改进使看到的实验现象更明显吗?你的改进方法是:在桌面上放一些小纸屑或米粒.
(3)王明、李丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要东西做媒介; ②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;
究竟哪一种猜想是正确的呢?王明他们进行了如下的实验:把正在响的门铃放在玻璃罩内,可听到铃声.从罩内向外抽空气.随着抽气的进行,铃声越来越小.(填“大”或“小”),把空气再充入罩内,又听到铃声.由此推理出结论:真空不能(选填“能”、“不能”)传声.同时也说明猜想①是正确的.
(4)探究问题的过程通常有下列步骤:
A、提出猜想假设; B、得出结论; C、分析归纳; D、实验研究; E、发现并提出问题.
你认为王明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是EADCB.(填字母序号)

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