题目内容
18.现用灯L1、L2,三个开关S、S1、S2,一个电池组及导线若干组装电路,按要求设计的电路图如图甲所示.(1)根据已知电路图中电流的方向(黑色箭头),判断电源上端是负(填“正”或“负”)极.
(2)根据电路图连接电路,在连接电路时要求开关处于断开(填“断开”或“闭合”)状态.
(3)连接的实物电路如图乙所示,请用笔画线代替导线将实物图中未连接好的导线补充完整.(连线不许交叉)
(4)若只让灯L1发光,则应闭合开关S和S1.
分析 (1)在电源外部,电流从电源正极流向电流负极,根据电路图确定电源的极性.
(2)为保护电路,连接电路时应断开开关.
(3)根据电路图连接实物电路图.
(4)要使灯泡发光,灯泡所在电路应该是通路,根据电路图答题.
解答 解:
(1)由图示电路图可知,在电源外部,电流从电源的下端流向电源的上端,则电源上端为负极;
(2)为保护电路,连接电路时,开关应断开;
(3)由电路图可知,两灯泡并联,开关S1控制L1支路,开关S2控制L2支路,实物电路图的连接如下图所示:![]()
(4)由电路图可知,闭合开关S和S1,灯L1所在支路是通路,灯L1亮.
故答案为:(1)负;(2)断开;(3)如上图所示;(4)S和S1.
点评 本题考查了电源极性的判断、实验注意事项、连接实物电路图、判断电路的通断等问题,是常考问题,一定要掌握;分析清楚电路结构是正确解题的关键.
练习册系列答案
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6.在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)如图1所示是该实验的装置图,在安装实验器材时,科学合理的顺序是:先固定B 的位置.(选“A”或“B”)
(2)请指出他们在实验中操作错误是温度计的玻璃泡碰容器底、视线没有与液柱上表面相平.
(3)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的乙 图,水沸腾时吸收热量,( 吸收/放出),温度不变(变大/变小/不变)
(4)每隔1分钟记录1次水的温度,得到下表数据,请在方格上健全坐标,画出“温度一时间”关系图象(图3).

(5)从表格或图象,看出水的沸点是98℃.
(6)水的沸点不是100℃的原因可能是:不在标准气压下(低于标准气压、水中有杂质).
(7)为了节约时间,可以采取的措施有减少水的质量(提高水的初温).
(1)如图1所示是该实验的装置图,在安装实验器材时,科学合理的顺序是:先固定B 的位置.(选“A”或“B”)
(2)请指出他们在实验中操作错误是温度计的玻璃泡碰容器底、视线没有与液柱上表面相平.
(3)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的乙 图,水沸腾时吸收热量,( 吸收/放出),温度不变(变大/变小/不变)
(4)每隔1分钟记录1次水的温度,得到下表数据,请在方格上健全坐标,画出“温度一时间”关系图象(图3).
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 温度/℃ | 75 | 78 | 81 | 85 | 89 |
| 时间/min | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 92 | 95 | 97 | 98 | 98 |
| 时间/min | 10 | 11 | 12 | ||
| 温度/℃ | 98 | 98 | 98 |
(6)水的沸点不是100℃的原因可能是:不在标准气压下(低于标准气压、水中有杂质).
(7)为了节约时间,可以采取的措施有减少水的质量(提高水的初温).
7.小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:

(1)实验时应先调节杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量力臂,若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向左(选填“左”或“右”)调.
(2)杠杆平衡后,小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时 应在B位置挂上4个钩码.
(3)如表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:
如表中空格处所缺的数据是:△=1,☆=20;
(4)分析如表中的实验数据可以得出的结论是F1L1=F2L2.
(1)实验时应先调节杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量力臂,若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向左(选填“左”或“右”)调.
(2)杠杆平衡后,小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时 应在B位置挂上4个钩码.
(3)如表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:
| 实验次数 | F1(N) | l1(cm) | F2( N) | l2( cm) |
| 1 | 2 | 5 | △ | 10 |
| 2 | 3 | 10 | 2 | 15 |
| 3 | 2 | 30 | 3 | ☆ |
(4)分析如表中的实验数据可以得出的结论是F1L1=F2L2.
8.下列说法中正确的是( )
| A. | 越省力的机械,功率越大 | |
| B. | 功率越大的机械,做的功越多 | |
| C. | 机械效率越低,额外功占的比例越大 | |
| D. | 机械效率越高的机械,做的总功越少 |