题目内容
9．下列属于光的色散的是（ ）| A． | 雨后绚丽的彩虹 | B． | 彩色电视机画面 | C． | 色彩丰富水彩画 | D． | 五光十色霓虹灯 |
分析 混合光分散为单色光的过程叫光的色散；色散的特点是形成了光带．太阳光经过三棱镜出现各种色光，雨过天晴天空彩虹凌空飞架，早晨看到日光下的露珠呈现五颜六色，这些现象都是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光，都属于光的色散．
解答 解：A、雨后彩虹是由于太阳光照在空气中的小水珠上形成的光带，是色散现象；故本选项符合题意；
B、电视机的彩色画面是由红、绿、蓝三色光按一定的比例混合得到的，不是混合光分散为单色光的过程，故本选项不符合题意；
C、色彩丰富的水彩画它颜色都是根据这三种颜料按一定比例混合而成．故本选项不符合题意；
D、霓虹灯的灯光是因为里边的是稀有气体，是利用稀有气体的性质，不是光的色散，故本选项不符合题意．
故选A．
点评 此题考查的是光色散现象的判断，光的色散现象的特点是形成了彩色的光带．
练习册系列答案
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3．下面不能说明分子运动的事例是（ ）
| A． | 从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡 | |
| B． | 学生回家闻到的菜香味儿 | |
| C． | 用盐水腌鸭蛋，一段时间后，蛋会变咸 | |
| D． | 往开水里放些糖，水会变甜 |
4．几位同学在猜想“影响电阻大小的因素“时，进行如图1所示对话：
（1）请你把图中同学没说完的话补充完整电阻的大小可能跟横截面积（粗细）有关．他们在讨论中运用了控制变量的研究方法．
（2）为了验证自己猜想是否正确，他们准备了A．B．C三种电阻丝规格如下：
有的同学说这些材料无法研究导体的电阻与导体的长度是否有关．而有的同学却说可以研究，你认为能研究（“能““不能“）理由是选择同一导线，改变连入电路中的长度进行探究．
（3）对小华的实验电路（如图2）请你做出评价，并提出改进意见．
（1）请你把图中同学没说完的话补充完整电阻的大小可能跟横截面积（粗细）有关．他们在讨论中运用了控制变量的研究方法．
（2）为了验证自己猜想是否正确，他们准备了A．B．C三种电阻丝规格如下：
| 序号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
| A． | 镍铬合金 | 10 | 1 |
| B． | 镍铬合金 | 10 | 2 |
| C． | 碳钢合金 | 10 | 2 |
（3）对小华的实验电路（如图2）请你做出评价，并提出改进意见．
14．有两只灯泡L1和L2，分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样，若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下面说法正确的是（ ）
| A． | 正常工作时，L1的电阻大于L2的电阻 | |
| B． | 正常工作时，L1消耗的电能一定大于L2消耗的电能 | |
| C． | 将两灯串联在6V的电源上发光时，L1的实际功率大于L2的实际功率 | |
| D． | 当两灯并联在6V的电源上发光时，通过L1的电流大于通过L2的电流 |
1．测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础．以下对常见物体尺度的估测中正确的是（ ）
| A． | 物理课本的宽度约为16.9m | B． | 中学生的高度约为1.6cm | ||
| C． | 普通教室的高度约为4dm | D． | 自行车车轮直径约为0.8m |
观察并回答下列问题．
19．在生活中岩罕对下列用电的做法中，正确的是（ ）
| A． | 用粗铜丝代替保险丝 | |
| B． | 更换灯泡时要先断开电源 | |
| C． | 使用测电笔时手指不接触笔尾金属部位 | |
| D． | 使用洗衣机不接地线 |