题目内容
12．如图所示，质量相等的甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中，下列说法正确的是（ ）
| A． | 甲球受到的浮力大 | B． | 乙球受到的浮力大 | ||
| C． | 两球受到的浮力一样大 | D． | 乙球浸在水中的体积大 |
分析 已知质量相同的甲、乙两个小球，则其重力相同．漂浮和悬浮都有F浮=G排，由此公式变形可推出两球排开水的体积关系．
解答 解：ABC、甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中，根据漂浮和悬浮条件可知：F浮甲=G甲，F浮乙=G乙，由于两球质量相等，重力相等，所以浮力相等，故AB错误，C正确；
D、两球受到的浮力相等，由F浮=G排=ρ水gV排可得，V排相同，所以两球浸在水中的体积一样大，故D错误．
故选C．
点评 本题考查了浮沉条件、浮力公式的应用，关键是用好漂浮和悬浮条件，灵活运用公式进行判断．
练习册系列答案
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同山烧是诸暨名酒，常用塑料壶装．细心的小明发现十斤（5千克）一壶的同山烧其实是体积为5升的烧酒．小明学了密度的知识后认为这壶烧酒的质量不到5千克．你认为小明的观点正确（选填“正确”“不正确”），小明同学为了测量同山烧的密度，进行以下实验：
“五•一”期间，小明一家开车到武夷山旅游，途中看到如图所示的交通标志牌，求：
如图所示的电路中，灯泡L上标有“8V 4W”字样，R2的阻值为8Ω，电源电压保持不变．当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L正常发光；当开关S1、S2断开，S3闭合时，先将滑动变阻器滑片放在最左端，此时灯泡功率为P1，然后将滑动变阻器滑片放在正中间，此时灯泡功率为P2，已知P1：P2=4：9，假设小灯泡电阻不随温度而变化，求：
7．
小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：
（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用有哪些：保护电路和改变定值电阻的电压和通过的电流（写出两个作用）；
（2）实验中，所测的数据如表一所示：由表一数据可得：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
（3）如图，小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是C
A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
（4）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：由表二数据可得：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
（5）本实验采用的主要探究方法是控制变量法．
小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：| 表一 | ||||
| R=10Ω | 电压/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
| 电流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 | |
| 表二 | ||||
| U=2V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 | |
（2）实验中，所测的数据如表一所示：由表一数据可得：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
（3）如图，小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是C
A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
（4）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：由表二数据可得：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
（5）本实验采用的主要探究方法是控制变量法．
17．如图所示，是一款常用指甲刀的结构图，从物理学角度分析下列说法合理的是（ ）
| A． | 刀刃处制作的较薄是为了增大压强 | B． | 上压板ABC上的花纹为减小摩擦 | ||
| C． | 上压板ABC相当于一个省力杠杆 | D． | 指甲刀从结构上来看只有一个杠杆 |
2．如图所示是学校田径运动会时跳远运动的几个阶段，下列说法正确的是（ ）
| A． | 运动员助跑阶段机械能变大 | B． | 运动员起跳时机械能为零 | ||
| C． | 运动员经过最高点时动能最小 | D． | 运动员经过最高点时重力势能最大 |