题目内容
20．如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示．
（1）该凸透镜的焦距为10.0cm．
（2）实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度．
（3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、缩小（填“放大”或“缩小”）的实像，此时所成的像与照相机（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）所成的像性质相同．如果不移动透镜，将蜡烛和光屏调换，则此时所成的像放大（填“放大”或“缩小”）．
（4）如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，这时光屏应向右（填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的像．烛焰所成的实像将变大（填“变大”或“变小”）．
分析 （1）掌握焦距的概念，从焦点到凸透镜的距离；
（2）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心；
（3）根据凸透镜成像的三种情况进行判断：
u＞2f，成倒立、缩小的实像；
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像；
u＜f，成正立、放大的虚像；
（4）根据凸透镜成实像时遵循物近像远像变大的特点进行分析；也可根据物距等于2f，像距等于2f进行分析．
解答 解：（1）由焦距的概念知，f=40.0cm-30.0cm=10.0cm；
（2）在调试实验装置时，蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心；
（3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，此时物距为u=50cm-20cm=30cm＞2f，成倒立缩小的实像；
如果不移动透镜，将蜡烛和光屏调换，此时物距2f＞u＞f，成倒立、放大的实像；
（4）由图乙可知，保持凸透镜位置不变，把点燃的蜡烛由20cm放在光具座30cm刻度处，物距为u=50cm-30cm=20cm，u=2 f，成倒立、等大的实像．像成在二倍焦距的位置，光屏在70cm的位置，所以光屏向右移动，根据凸透镜成实像时遵循物近像远像变大的特点，像变大．
故答案为：（1）10.0；（2）同一高度；（3）缩小；照相机；放大；（4）右；变大．
点评 此题是探究凸透镜成像的实验，考查了学生对实验操作的要求．一定要注意实验前的调整工作．为使像成在光屏的中央，应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处．同时还考查了凸透镜成像的规律及应用，需熟练掌握成像特点与物距、像距的关系，同时考查了测量焦距的方法．
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14．如图所示是某一时刻的波形图象，波沿x轴正方向传播，波速是18m/s，则波长和频率分别是（ ）
| A． | 3 cm；200 Hz | B． | 6 cm；300 Hz | C． | 9 cm；400 Hz | D． | 12 cm；50 Hz |
11．
在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：
甲：导体的电阻与导体的长度有关．
乙：导体的电阻与导体的材料有关．
丙：导体的电阻与导体的横截面积有关．
实验室备有几种电阻丝，参数如表．
如图所示，是为完成探究连接的实验电路．
（1）实验中应通过比较电流的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的．下列实验中也用到这种研究方法的是B
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，应控制接触面的粗糙程度相同
（2）若要验证乙同学的猜想，则应该选用cd两根电阻丝（填编号）进行对比实验．
（3）选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证甲同学的猜想．
在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关．
乙：导体的电阻与导体的材料有关．
丙：导体的电阻与导体的横截面积有关．
实验室备有几种电阻丝，参数如表．
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| a | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.2 |
| b | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.1 |
| c | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.1 |
| d | 锰铜合金丝 | 0.5 | 0.1 |
（1）实验中应通过比较电流的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的．下列实验中也用到这种研究方法的是B
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，应控制接触面的粗糙程度相同
（2）若要验证乙同学的猜想，则应该选用cd两根电阻丝（填编号）进行对比实验．
（3）选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证甲同学的猜想．
如图所示，电源电压6V，电压表V1示数为4V，电压表V2示数为4.5V，则L1两端电压为1.5V，L2两端电压为2.5V，L3两端电压为2V．
在如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A、A1的示数分别为0.7A和0.38A，电压表的示数为4.5V．试求：
12．把两个定值电阻R1和R2以某种方式连接在电源上，通过它们的电流之比为2：1．这两个电阻的连接方式和R1：R2分别是（ ）
| A． | 串联 1：2 | B． | 串联 2：1 | C． | 并联 1：2 | D． | 并联 2：1 |
9．
如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．下列说法正确的是（ ）
如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．下列说法正确的是（ ）| A． | 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小 | |
| B． | 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小 | |
| C． | 吊臂是一省力杠杆，但要费距离 | |
| D． | 吊臂是一个费力杠杆，但可以省功 |