题目内容
3.医生在诊病时使用听诊器,是因为听诊器( )| A. | 能减小声音传播过程中的能量损耗,便于医生捕捉身体脏器运作时产生的微弱声音 | |
| B. | 能改变心跳的频率,使音调变调 | |
| C. | 能改变心跳的音色,使声音更加悦耳动听 | |
| D. | 能使心脏振动的振幅增加,响度增大 |
分析 医生诊断病情,需要听的清楚一些,所以需要听诊器,这样可以减少在传播过程中的声音能量损耗.
解答 解:A、听诊器可以减小声音在传播过程中的能量损耗,这样可以清楚的听到心跳声音,易于判断病情,故A正确;
BCD、心跳的音调、音色和响度和心脏本身有关,与听诊器无关,都是一定的,故BCD错误.
故选A.
点评 此题考查了声音特征的应用,要会利用声音解决实际问题.
练习册系列答案
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13.下面是李敏同学对身边的数据做出的估测,你认为与事实明显不符的是( )
| A. | 我们雅安冬季有一半的时间气温低到-10℃ | |
| B. | 苗条玲珑的晓燕同学的质量大约只有45kg | |
| C. | 高大结实的小亮同学的身高大约有175cm | |
| D. | 我们正常步行的速度大约是1.2m/s |
14.手拉橡皮筋,橡皮筋伸长.使橡皮筋伸长的力的施力物体是( )
| A. | 人手 | B. | 橡皮筋 | C. | 空气 | D. | 地球 |
18.小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,所有元件均完好.他将电源(电压是1.5伏的整数倍)、待测电阻、电流表、滑动变阻器、电键等串联后,将电压表并联在电路中,他移动变阻器的滑片到某端点.刚闭合电键时,观察到电流表、电压表示数如图(a)、(b)所示.当他移动变阻器的滑片时,观察到两电表的指针向相反方向偏转.他经过思考,求出了滑动变阻器的最大阻值.他重新正确连接电路,实验步骤正确.闭合电键时,观察到电压表的示数如图(c)所示.当他移动变阻器滑片到中点位置时,记录电流表的示数在下表中.他继续移动滑片,发现电流表示数最大为0.28安.
①实验所用滑动变阻器的最大阻值为10欧;
②请根据上述他重新正确连接电路时的相关信息,将下表填写完整.(计算电阻时,精确到0.1欧)

①实验所用滑动变阻器的最大阻值为10欧;
②请根据上述他重新正确连接电路时的相关信息,将下表填写完整.(计算电阻时,精确到0.1欧)
| 电压(伏) | 电流(安) | 电阻(欧) | 电阻平均值(欧) | |
| 1 | ||||
| 2 | 0.24 | |||
| 3 | 0.28 |
8.
如图所示电路,电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”,定值电阻R1的阻值为6Ω,滑动变阻器R的最大阻值为300Ω,允许通过的最大电流为2A,电压表接入电路的量程是0~15V.当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P移到某位置时,电压表读数为9V,此时
灯泡恰好正常发光(忽略温度变化对灯泡电阻的影响).在保证电路元件不烧坏的情况下,下列说法正确的是( )
灯泡恰好正常发光(忽略温度变化对灯泡电阻的影响).在保证电路元件不烧坏的情况下,下列说法正确的是( )
| A. | 电源电压是18V | B. | R1的最大功率是1.5W | ||
| C. | 变阻器允许连入的最大阻值是90Ω | D. | 电路中的最大电流为2A. |
12.
小红在做“探究电流与电阻的关系”实验时,连接实物电路如图,电源电压为3V.
(1)连接实物电路前,开关应断开;电路中滑动变阻器起到了保护电路元件安全和控制电压R2电压不变的作用.
(2)小红得到的实验数据如表所示,这些数据中有一组是明显错误的.跟其他数据的规律完全不同,分析时需要把它剔除,错误数据是0.50,错误的原因是读数时选错了量程.
(3)剔除错误数据后,小红得到的结论是:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
(4)小红和其他组的小方交流时发现,两组同学收集数据的方案不同:
小红的方案:收集电压为2V时,电流与电阻的关系的几组数据,比较电流与电阻的关系.
小方的方案:收集电压分别为1V、2V、3V的三个小组电流与电阻的关系的多组数据,比较电流与电阻的关系.
你认为小方的方案更合理.
| 数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.13 | 0.50 | 0.08 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
(2)小红得到的实验数据如表所示,这些数据中有一组是明显错误的.跟其他数据的规律完全不同,分析时需要把它剔除,错误数据是0.50,错误的原因是读数时选错了量程.
(3)剔除错误数据后,小红得到的结论是:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
(4)小红和其他组的小方交流时发现,两组同学收集数据的方案不同:
小红的方案:收集电压为2V时,电流与电阻的关系的几组数据,比较电流与电阻的关系.
小方的方案:收集电压分别为1V、2V、3V的三个小组电流与电阻的关系的多组数据,比较电流与电阻的关系.
你认为小方的方案更合理.