题目内容
4.漂浮在液面上的物体,它受到的力是( )| A. | 浮力 | B. | 重力和浮力 | ||
| C. | 浮力和液体的压力 | D. | 重力、浮力和液体的压力 |
分析 对于漂浮的物体进行受力分析,物体受到重力和浮力,由于物体处于漂浮状态,属于平衡状态,则根据二力平衡条件可做出正确判断.
解答 解:对物体受力分析,由于物体漂浮,属于平衡状态,所以物体受到重力和浮力,
根据二力平衡条件得:两个力的大小相等,方向相反.
故选B.
点评 本题考查了物体的浮沉条件和二力平衡的综合应用,看学生基础知识是否掌握牢固.
练习册系列答案
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14.关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )
| A. | 水和酒精混合后总体积变小,直接证明了分子间存在引力 | |
| B. | 摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷 | |
| C. | 电子的发现说明原子是可分的 | |
| D. | 宇宙是一个有层次的天体结构,恒星是绝对不动的 |
15.某同学周末坐汽车回家.与之并排的货车在超车,该同学感觉自己在后退,则他选择的参照物是( )
| A. | 汽车 | B. | 货车 | C. | 地面 | D. | 路旁的树 |
7.
在研究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中,小组同学猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关.于是选取了下列器材:3V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器各一个,5Ω、10Ω、15Ω电阻各一个,导线若干.
(1)用笔画线将图中没有连接完的实物图连好.
(2)连电路时将滑动变阻器的滑片移到a端.(选填“a”或“b”).
(3)甲小组在实验中,将三个电阻分别接在电路中,移动滑片得出电流值如表甲;小组在实验中,将三个电阻分别接在电路中,移动滑片使电阻两端电压不变,得出电流值如表乙.
甲小组的实验结论是:导体的电阻越大,电流越小
乙小组的实验结论是:在电压一定时,导体的电流与电阻成反比
请分析说明甲乙两小组实验整个过程中的错误或者不足
①甲实验:在做实验时,没有控制导体两端的电压不变
②乙实验:没有改变电阻两端的电压多做几次实验
(4)丙小组在实验中用5Ω、10Ω、15Ω电阻三个电阻进行合理的连接分别做了实验,则后三次的电阻是如何连接的?改变电阻两端的电压多做几次实验.
(1)用笔画线将图中没有连接完的实物图连好.
(2)连电路时将滑动变阻器的滑片移到a端.(选填“a”或“b”).
(3)甲小组在实验中,将三个电阻分别接在电路中,移动滑片得出电流值如表甲;小组在实验中,将三个电阻分别接在电路中,移动滑片使电阻两端电压不变,得出电流值如表乙.
| 甲 | 乙 | |||||
| 次数 | 电阻/Ω | 电流/A | 次数 | 电阻/Ω | 电流/A | |
| 1 | 5 | 0.5 | 1 | 5 | 0.3 | |
| 2 | 10 | 0.30 | 2 | 10 | 0.15 | |
| 3 | 15 | 0.18 | 3 | 15 | 0.1 | |
乙小组的实验结论是:在电压一定时,导体的电流与电阻成反比
请分析说明甲乙两小组实验整个过程中的错误或者不足
①甲实验:在做实验时,没有控制导体两端的电压不变
②乙实验:没有改变电阻两端的电压多做几次实验
(4)丙小组在实验中用5Ω、10Ω、15Ω电阻三个电阻进行合理的连接分别做了实验,则后三次的电阻是如何连接的?改变电阻两端的电压多做几次实验.
4.体育活动中蕴含很多物理知识,下列相关说法中正确的是( )
| A. | 用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的 | |
| B. | 足球被踢出后仍能继续运动,是因为受到惯性的作用 | |
| C. | 乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以维持物体运动 | |
| D. | 在接力赛跑交接棒的过程中,两运动员相对地面是静止的 |