题目内容
16．教室里有8盏日光灯，这些日光灯的连接方式是（ ）| A． | 一定是串联 | B． | 可能是串联 | C． | 一定是并联 | D． | 一定不是并联 |
分析 电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．
解答 解：教室中有多盏日光灯，它们工作时互不影响，一盏损坏，其它的仍能工作，所以这些日光灯的连接方式一定是并联．
故选C．
点评 本题主要考查我们对串并联电路的了解和辨别，知道串联电路各用电器互相影响，而并联电路各用电器互不影响是关键．
练习册系列答案
黄冈冠军课课练系列答案
相关题目
6．
如图所示，S闭合后，两个灯泡均不发光，电流表的指针也几乎不动，但电压表的指针确有明显的偏转，该电路的故障可能是（ ）
如图所示，S闭合后，两个灯泡均不发光，电流表的指针也几乎不动，但电压表的指针确有明显的偏转，该电路的故障可能是（ ）| A． | 电流表坏了或未接好 | B． | L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触 | ||
| C． | L1和L2的灯丝都被烧断 | D． | L1的灯丝被烧断或没接好 |
7．
如图所示，周日，晓明和晓华骑双人自行车郊游，若说晓华是静止的，则所选择的参照物是（ ）
如图所示，周日，晓明和晓华骑双人自行车郊游，若说晓华是静止的，则所选择的参照物是（ ）| A． | 自行车 | B． | 路旁驶过的汽车 | C． | 地面 | D． | 树木 |
4．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．
实验数据记录如表．
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高 （选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的 时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水 （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高 （选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的 时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水 （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
