题目内容
19．
如图甲所示，验电器A带正电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（ ）| A． | A中的正电荷通过金属棒流向B | |
| B． | A中的电子通过金属棒流向B | |
| C． | B中的电子通过金属棒流向A，A中的正电荷通过金属棒流向B | |
| D． | 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B |
分析 人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反．
解答 解：AB、当金属棒把验电器A、B两金属球相连时，金属内部有大量的自由电子，金属导电靠的是自由电子；由于验电器A带正电，根据异种电荷相互吸引可知，B验电器上的电子从B移动到A，故AB错误；
C、B验电器上的电子从B移动到A，与A的正电荷发生中和现象，故C错误；
D、由于电子带的是负电，而正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以电流方向与电子定向移动的方向相反，有瞬间电流产生，电流方向由A到B，故D正确．
故选：D．
点评 本题考查了电流的方向，要明确电流的形成与电流方向的区别：电荷的定向移动形成电流，发生定向移动形成电流的可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动；而电流方向是人们规定的，把正电荷定向移动的方向规定为电流方向．
练习册系列答案
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9．最近，《都市快报》“好奇实验室”选择了iPhone6和三星i9300这两款手机，进行了进水的极限体验测试，将这两部手机同时浸入1.2米深池水底部，看谁先黑屏？测试结果如表所示．两部手机捞出后，经过擦干、埋在大米中4天等处理，i9300神奇复活，各项操作一切正常，而iPhone6一直没有任何反应．
根据以上材料，回答下列问题：
（1）针对两款手机入水后闪光灯均自动打开的现象，你认为可能的原因是水是导体，在开关处连通了电路，使闪光灯打开．
（2）大米在实验中所起的作用相当于干燥剂．
（3）iPhone6内部有一块可反复充放电的电池，该电池容量为“1810mAh”，它是指当工作电流为1000mA时，能持续供电1.81小时．若充满电后全部用于打电话，电池能量转化效率为80%，通话时电流为300mA，则可持续通话几小时？
| 型号 | iPhone6 | 型号 | i9300 |
| 电池 容量 | 1810mAh | 电池 容量 | 2100mAh |
| 输出 电压 | 4V | 输出 电压 | 4V |
| 时间 | iPhone6 | 三星i9300 |
| 32秒 | 跳出关机界面 | 正常待机 |
| 3分18秒 | 黑屏，闪光灯自动打开 | 正常待机 |
| 6分25秒 | 黑屏，闪光灯亮 | 闪光灯打开 |
| 8分01秒 | 黑屏，闪光灯亮 | 闪光灯关闭 |
| 19分29秒 | 黑屏，闪光灯亮 | 黑屏 |
（1）针对两款手机入水后闪光灯均自动打开的现象，你认为可能的原因是水是导体，在开关处连通了电路，使闪光灯打开．
（2）大米在实验中所起的作用相当于干燥剂．
（3）iPhone6内部有一块可反复充放电的电池，该电池容量为“1810mAh”，它是指当工作电流为1000mA时，能持续供电1.81小时．若充满电后全部用于打电话，电池能量转化效率为80%，通话时电流为300mA，则可持续通话几小时？
10．有关物质的密度，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 密度跟物体的质量有关，质量越大，密度越大 | |
| B． | 密度跟物体的体积有关，体积越大、密度越小 | |
| C． | 密度是物质本身的一种特性，当物质的状态发生改变时，其密度也不会改变 | |
| D． | 密度跟物体的质量和体积都无关，当物质的状态发生改变时，密度可能会改变 |
在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮开关，如图所示，想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车．请你把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图．
11．为了探究并联电路的电流特点，小明设计了如图甲所示的电路实验．
（1）如果闭合开关，灯L1不发光，灯L2不发光（选填“发光”或“不发光”）．
（2）检查电路后，他只拆除了一根导线和一个接线头，接在另一个接线柱上就成了正确电路．请在图甲中将要拆除的导线上画“×”号，并连接那根导线．
（3）当用开关试触时，发现电流表指针的偏转如图乙，为了提高准确度，接下来的操作是，断开开关，电流表改接小量程．
（4）小明完成了电路的正确连接，但实验中读取电流表的示数，感觉比其他小组的读数大一些，于是他断开开关发现电流表还有0.02A的读数，这时他才意识到使用电流表之前还必须调零．
（5）小明把电流表分别接入干路和各支路，测出电流，填入下表：
通过对数据分析得出：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
（6）请你指出小明实验的不足是实验次数少，改进方法是改换灯泡的规格多做几次实验．
（7）图中ABCD，是几位同学设计的实验电路图，其中能直接测量出通过灯L1电流的电路是：（ ）
（1）如果闭合开关，灯L1不发光，灯L2不发光（选填“发光”或“不发光”）．
（2）检查电路后，他只拆除了一根导线和一个接线头，接在另一个接线柱上就成了正确电路．请在图甲中将要拆除的导线上画“×”号，并连接那根导线．
（3）当用开关试触时，发现电流表指针的偏转如图乙，为了提高准确度，接下来的操作是，断开开关，电流表改接小量程．
（4）小明完成了电路的正确连接，但实验中读取电流表的示数，感觉比其他小组的读数大一些，于是他断开开关发现电流表还有0.02A的读数，这时他才意识到使用电流表之前还必须调零．
（5）小明把电流表分别接入干路和各支路，测出电流，填入下表：
| 支路电流IA/A | 支路电流IB/A | 干路电流IC/A |
| 0.24 | 0.30 | 0.54 |
（6）请你指出小明实验的不足是实验次数少，改进方法是改换灯泡的规格多做几次实验．
（7）图中ABCD，是几位同学设计的实验电路图，其中能直接测量出通过灯L1电流的电路是：（ ）
科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，请解释为什么女孩的头发丝会竖起来？