题目内容
11.| 序号 | A | B | C | D | E |
| 材料 | 镍铬 | 镍铬 | 镍铬 | 锰铜 | 锰铜 |
| 直径/mm | 0.5 | 0.8 | 0.8 | 0.5 | 0.8 |
| 长度/cm | 50 | 50 | 100 | 100 | 100 |
(2)选择C和E两根电线进行对比,是为了研究导体的电阻与材料的关系.
(3)实验中可以观察电流表的示数(或小灯泡的亮暗)来判断电阻线电阻的大小.
分析 电阻的大小在不考虑温度的前提下,有三个决定因素:材料、长度、横截面积;因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时,要用到控制变量法.即,研究电阻的大小与哪个因素有关,就要让这个因素变化,其余的因素都相同,去做对比实验.
解答 解:(1)由表中提供的数据可知,若选择B和D两根导线作为研究对象,其材料和直径均不同,因此不能应用控制变量法(或有三个变量不能探究电阻跟另一个因素的关系).
(2)由表中提供的数据可知,选择C和E两根电线进行对比,其材料不同,其它条件均相同,因此是为了研究导体的电阻与材料的关系.
(3)实验中可以通过观察电流表的示数或小灯泡的亮暗来判断电阻线电阻的大小,这是转换法的应用.
故答案为:(1)不好; 不能应用控制变量法(或有三个变量不能探究电阻跟另一个因素的关系)
(2)材料;
(3)电流表的示数(或小灯泡的亮暗).
点评 探究导体电阻的决定因素,由于电阻的大小与多个物理量有关,因此探究时,要用到控制变量法,这是此类题解答的关键.
练习册系列答案
相关题目
2.
如图所示,两只额定电压相同的灯泡L1、L2,串联在电路中,闭合开关后发现,L1不亮,L2亮,电压表有一定的示数,其原因可能是( )
| A. | L1的灯丝烧断 | B. | L2的实际功率小于L1的实际功率 | ||
| C. | L1的电阻小于L2的电阻 | D. | L2的额定功率大于L1的额定功率 |
19.小明在学校的物理实验室里要估测一粒米的质量,下列做法中最准确的是( )
| A. | 把1粒米放在天平上直接测量 | |
| B. | 把1粒米放在一只杯子里,用天平测出其总质量,再减去杯子的质量 | |
| C. | 先用天平测出同一批此30粒米的总质量,再通过计算求出每粒米的质量 | |
| D. | 用量筒量出一粒米的体积,并查询米的密度,再通过计算求出米的质量 |
3.用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
| A. | 测力计对木块的拉力和水平面对木块的摩擦力是一对平衡力 | |
| B. | 木块受到的重力和水平面对木块的摩擦力是一对平衡力 | |
| C. | 水平面对木块的摩擦力和木块拉测力计的力是一对平衡力 | |
| D. | 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对平衡力 |
20.
如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验的电路图,所用实验器材是:电源(6V)、电流表(0-0.6A),电压表(0-3V)、电阻箱(0-999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω 2A)、开关、导线若干.
表一:
表二:
(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表一,分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为6Ω;由表一可以得出的结论是:在电阻一定时,电流与电压成正比.
(2)探究电流与电阻的关系时,改变接入电路中的阻值,并调节滑动变阻器滑片使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测得几组数据见表二,分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为2V;当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比关系.
表一:
| 实验序号 | 电压U/V | 电流I/A |
| 1 | 1.2 | 0.20 |
| 2 | 1.8 | 0.30 |
| 3 | 2.4 | 0.40 |
| 实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
| 1 | 5 | 0.40 |
| 2 | 10 | 0.20 |
| 3 | 20 | 0.10 |
(2)探究电流与电阻的关系时,改变接入电路中的阻值,并调节滑动变阻器滑片使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测得几组数据见表二,分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为2V;当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比关系.
1.以下是小华同学用温度计正确测出的几个温度的值,其中最接近20℃的是( )
| A. | 冰水混合物的温度 | B. | 人体的正常体温 | ||
| C. | 人感到舒适的房间温度 | D. | 泗洪盛夏中午室外的温度 |