题目内容
7.将磁体的两极靠近在一起时,目的是为了:判断磁体的两个磁极间的作用规律.将铁屑均匀分散于玻璃板上,再在玻璃板上放一块磁铁,均匀敲打玻璃板,目的是:研究磁场的分布特点.在条形磁体周围放上多枚小磁针,目的是:研究磁场的方向.分析 根据对磁极间的作用特点,磁场的研究过程及特点可对题干中的问题逐一做出解答.
解答 解:(1)将磁体的两极靠近在一起时,同名磁极会相互排斥,异名磁极会相互吸引,两极相互靠近可判断出两个磁极是否相同;
(2)将铁屑均匀分散于玻璃板上,再在玻璃板上放一块磁铁,均匀敲打玻璃板,由于两极的磁性最强,所以在磁铁的两端铁屑的分布最密集.因此这样做的目的是为了研究磁场的分布特点;
(3)在条形磁体周围放上多枚小磁针,此时在磁场的作用下,小磁针会指示不同的方向,据此可以判断磁场的方向.
故答案为:(1)判断磁体的两个磁极间的作用规律;(2)研究磁场的分布特点;(3)研究磁场的方向.
点评 在研究磁现象的实验中,不同的实验可以达到不同的探究目的,本题主要考查了对磁极间的作用规律、磁场分布特点和磁场方向的探究方法的了解.
练习册系列答案
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17.D调“1(do)”的频率是294Hz,C调“1”的频率为262Hz,小明在一次演奏会上,欲将二胡由C调改为D调,你认为他下列的调节方法不正确的是( )
| A. | 将琴码下移,使弦变长 | |
| B. | 将琴弦适当调紧 | |
| C. | 将琴码上移,使弦变短,同时将适当调紧 | |
| D. | 换较细的合适琴弦 |
12.为了探究“冰融化过程的规律”小明采用的如图甲所示的实验装置.
(1)实验室选用碎冰(选填“较大的冰块”或“碎冰”),实验中将装有冰的试管放入水中加热,这样做目的是能使试管受热均匀,冰的温度上升速度较慢(选填“快”或“慢”).
(2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入冰块中,不要碰到试管底或试管壁.
(3)实验过程中,某时刻温度计的示数如图丙所示,则此时温度计的读数为-1℃.
(4)由表格数据可知,熔化时冰要不断吸收热量,温度不变.说明冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(5)根据表格中数据,描好图乙中图象.
(1)实验室选用碎冰(选填“较大的冰块”或“碎冰”),实验中将装有冰的试管放入水中加热,这样做目的是能使试管受热均匀,冰的温度上升速度较慢(选填“快”或“慢”).
(2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入冰块中,不要碰到试管底或试管壁.
(3)实验过程中,某时刻温度计的示数如图丙所示,则此时温度计的读数为-1℃.
(4)由表格数据可知,熔化时冰要不断吸收热量,温度不变.说明冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(5)根据表格中数据,描好图乙中图象.
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