题目内容
【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系”中，两位同学提出了以下猜想：
小邦猜想：电流可能跟电压成正比；
小册猜想：电流可能跟电阻成反比。
（1）小邦按如图所示连接电路，开关闭合前，小邦发现电流表的指针在零刻度线的左端，其原因是__________________。
（2）确认电路无误后，闭合开关，小邦发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是________________。
A．定值电阻短路
B．定值电阻断路
C．滑动变阻器短路
D．滑动变阻器断路
（3）小册连接了如图所示的电路，取来三只阻值为5Ω、10Ω、15Ω的电阻，他将接入电路的阻值更换后，调节滑动变阻器滑片P的目的是_______________________________________。
（4）“验证猜想”要求更换某些条件后重复进行上述实验，其目的是：_______________。
【答案】 电流表没有调零 B 保持定值电阻两端的电压不变 多次实验，使得出的规律更具有普遍性
【解析】（1））小邦按如图所示连接电路，开关闭合前，小邦发现电流表的指针在零刻度线的左端，其原因是电流表没有调零。
（2）闭合开关，小邦发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，则电路可能断路，电压表指针有示数且不变，电路故障可能是定值电阻断路，故答案为B。
（3）小册连接了如图所示的电路，取来三只阻值为5Ω、10Ω、15Ω的电阻，他将接入电路的阻值更换后，调节滑动变阻器滑片P的目的是保持定值电阻两端的电压不变。
（4）“验证猜想”要求更换某些条件后重复进行上述实验，其目的是：多次实验，使得出的规律更具有普遍性。
练习册系列答案
阳光课堂课时优化作业系列答案
相关题目
