题目内容

4.小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,设计了如图所示的实验电路,两个烧瓶A、B中盛有等量煤油,RA与RB是阻值不同的电热丝.
(1)RA与RB采用串联的方式,其目的是为了控制通电时间和电流相等.
(2)小明同学为了比较RA与RB阻值的大小,用电压表分别测出RA与RB两端电压的大小,发现UA<UB,则RA<RB(选填“>”“<”或“=”).
(3)在相同的时间内,可通过观察温度计的示数变化来比较电流通过电热丝产生的热量多少;实验表明在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大(选填“越大”或“越小”),产生的热量越多.
(4)小华想利用此实验装置“测量煤油的比热容的大小”,则他们应将烧瓶A中煤油换成与其质量(选填“质量”或“体积”)相等的水,并将电热丝RA换成与RB电阻值相等的电热丝.测量时,水和煤油的初温均为t0,通电一段时间后,水和煤油的末温分别为t、t煤油,请写出煤油比热容的表达式:c煤油=$\frac{{t}_{水}-{t}_{0}}{{t}_{油}-{t}_{0}}$c.(已知水的比热容为c).小明认为这样测量煤油的比热容会有较大的误差,然后他们又展开了激烈的讨论.

分析 (1)RA与RB采用串联的方式,其目的是为了控制通电时间、通过的电流相等;
(2)串联电路有分压作用,电压的分配与电阻成正比;
(3)温度计示数的变化反应了液体温度的变化,反映了液体吸收热量即电流产生热量的多少;根据Q=cm△t作出分析;
(4)由吸热公式Q=cm△t可知,要比较水和煤油的比热容大小,应让两瓶中水和煤油的质量m相等、吸收的热量相等(加热时间相等),通过比较它们升高的温度大小关系,得出比热容的大小关系;通电相同的时间,水和煤油吸收相同的热量,根据Q=cm(t-t0)求出煤油的比热.

解答 解:
(1)两电阻丝串联连接的目的是:控制通电时间和通过电阻的电流相等;
(2)用电压表分别测出RA与RB两端电压的大小,发现UA<UB,因为在串联电路中,电压的分配与电阻成正比,则RA<RB
(3)实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少;
根据Q=cm△t可知,在液体的质量和吸收的热量相同的情况下,液体的比热越小,温度升高的越快,所以选用比热容较小的煤油来做实验;
(4)要比较水和煤油的比热容,则应让水和煤油的质量相等、吸收的热量(加热时间)相等,由温度的变化大小得出比热容的大小关系,故用相同质量的水代替煤油;把电热丝RA换成与RB阻值相同的电阻丝,电阻相等,在相同时间内放出的热量相同,所以水和煤油吸收的热量相同;
因为Q=Q煤油,所以cm(t-t0)=c煤油m(t煤油-t0),所以煤油的比热:C=$\frac{{t}_{水}-{t}_{0}}{t油-{t}_{0}}$c
故答案为:(1)电流;(2)<;(3)温度计的示数变化; 越大;(4)质量;   $\frac{t水-t0}{t油-t0}$ c

点评 本题是探究“电流通过导体产生的热量跟电阻大小的关系”的实验题,实验中应用了控制变量法,掌握控制变量法的应用、熟练应用串联电路特点、电功公式、热量公式的变形公式是正确解题的关键.

练习册系列答案
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14.小明按如图所示电路图做“测量某用电器的电功率”的实验,实验室可提供下列器材.
A.电流表   
B.电压表   
C.滑动变阻器R(阻值0〜20Ω)
D.电阻为6Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)
E.电源E(电压4.5V并保持不变)   
F.开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为0.173A;加在用电器两端的最大电压为4.5V;
(2)若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0.6A,实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一.则测出的灯泡的功率范围只能是0.24W-1.5W.
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数.为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的观察,就可判断出电路的故障:
如果小明观察到电流表无示数,则故障是滑动变阻器断路;
如果小明观察到电流表有示数,则故障是灯泡短路.
(4)排除故障后,小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如表.你认为这张表格的设计是错误(选填“正确”或“错误”)的.
 次数 电压U/V电流I/A 电功率P/W  平均电功率P/W
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 2   
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