题目内容
小明同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时，连好了如图所示的电路，接通开关后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是
- A.灯泡L1发生了断路
- B.灯泡L2发生了短路
- C.通过灯泡L1的电流大于通过灯泡L2的电流
- D.虽然L1和L2的发光情况不同，但通过它们的电流是相等的
D
分析：（1）串联电路中各处的电流都相等．
（2）灯泡的亮程度取决于灯泡的实际功率大小．
解答：A、当电路中发生断路时，串联电路中没有电流，灯泡都不亮．不符合题意．
B、当灯泡L2发生了短路，L2会不亮，不符合题意．
C、串联电路中各处的电流相等．不符合题意．
D、串联电路中各处的电流相等，根据公式P=I2R可知，灯泡L2微弱发光，是因为其实际功率小的缘故，又知道两灯中电流相等，所以可能是灯泡L2的电阻较小的缘故．符合题意．
故选D．
点评：此题主要考查的是学生对短路、断路的认识，以及对串、并联电路的电压、电流的特点的了解和掌握，基础性题目．
分析：（1）串联电路中各处的电流都相等．
（2）灯泡的亮程度取决于灯泡的实际功率大小．
解答：A、当电路中发生断路时，串联电路中没有电流，灯泡都不亮．不符合题意．
B、当灯泡L2发生了短路，L2会不亮，不符合题意．
C、串联电路中各处的电流相等．不符合题意．
D、串联电路中各处的电流相等，根据公式P=I2R可知，灯泡L2微弱发光，是因为其实际功率小的缘故，又知道两灯中电流相等，所以可能是灯泡L2的电阻较小的缘故．符合题意．
故选D．
点评：此题主要考查的是学生对短路、断路的认识，以及对串、并联电路的电压、电流的特点的了解和掌握，基础性题目．
练习册系列答案
相关题目
在探究串、并联电路规律的实验里，小明同学进行了如下操作：
小同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码．她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：
| 钩码总重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
| 指针位置/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
（2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面______图（填序号）所示的图象，判断的理由是______．
（3）利用该原理制造的仪器是：______．
（4）现在在另一弹簧下挂一个钩码时，弹簧长20cm，挂两个相同钩码时，长22cm．则挂四个相同钩码时，长______cm，弹簧下端不挂任何物体时长______cm．（弹簧完好无损）
（5）用与上述情况相同（即伸长长度与外力的变化关系相同）的原长为4.5cm的橡皮筋两根A和B，用细线C（C的长度和质量不计）紧靠地串在一起，如甲图所示，小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F，使其沿水平方向伸长，如乙图所示，则此时A和B串在一起的总长度为______cm．
