题目内容
(贵港中考)手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手( )
A. 把声音反射回去了
B. 吸收了声波
C. 改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围
D. 使鼓面停止了振动
D
【解析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止，敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失。
故选D
欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验．实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的实验步骤如下：
A．将10枚硬币全部放入水中，此时量杯中水面处刻度如上图所示；
B．将10枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中，记下此时水面处的刻度值为53mL；
C．将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为22mL．
(1)合理的实验顺序是________ （只填字母序号）
(2)由实验可知硬币的密度ρ＝________kg／m3；
(3)实验中，欣儿运用了下列哪些实验方法? ________（填字母序号）．
A．控制变量法 B．转换法 C．类比法 D．累积法
CBA 7.75×103 BD
【解析】分析：由于一枚硬币的质量和体积很小不便于直接测量，所以要测量10枚硬币的密度．
要测量硬币的密度必须测量硬币质量和体积，硬币的体积可通过实验步骤C、A中量杯的示数差，计算出10枚硬币的总体积；
通过实验步骤B、C中量杯的示数差可计算出10枚硬币排开水的总体积，利用浮力公式 F浮=G排=ρ水gV排和物体的漂浮条件（G=F浮）可计算出物体的重力... 探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．
（1）实验中，通过观察 来判断电路中是否有感应电流．
（2）闭合开关后，钥匙电路中形成感应电流，铜棒ab应 运动（选填“上下”或“左右”），这是一种 现象，利用这一原理可制成 ．
（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有 （答出一种方法即可）．
（1）电流表指针是否偏转；
（2）左右；电磁感应；发电机；
（3）调换N极、S极位置（或改变磁场方向）；改变ab运动方向
【解析】试题分析：（1）产生感应电流的条件是：电路应该是闭合的，部分导体做切割磁感线运动；
（2）影响感应电流方向的因素：一个是导体的运动方向，一个是磁场方向，这两个因素中其中一个因素发生变化时，感应电流的方向就会发生变化；若两个因素都发生变化时，感应电... (娄底中考)在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在____中传播来工作的．若海水的深度是6.75 km，声音在海水中的传播速度是1 500 m/s，则测位仪发出信号后需经过__秒才能接收到返回的信号．
液体 9
【解析】（1）声波的传播需要介质，声音可以在固体，液体、气体中传播．“超声测位仪”是利用声音可以在液体中传播来工作的．
（2）超声波传播的距离，由可得接受到超声波所用的时间：
故答案为：液体；9． (山西中考)位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，下列说法正确的是( )
A. “以两石相击”主要是空气振动发声
B. “类似青蛙鸣叫”是指音色相近
C. “变得格外响亮”是指音调变高
D. “呱、呱”的回声一定是噪声
B
【解析】A、“以两石相击”，石头会振动，振动会产生声音，故A错误；
B、“类似青蛙鸣叫”是指的是与青蛙的音色相近，故B正确；
C、“变得格外响亮”是指响度大，故C错误；
D、如果有人喜欢听“呱、呱”的回声，回声不是噪声，故D错误。
故选：B。 如图所示，静止在斜面上的物体，请作出该物体受力的示意图_____。
【解析】物体静止在斜面上，受到重力G、支持力F、摩擦力f的作用，如图所示： 用你学过的物理知识解释下列现象
（1）提醒“注意安全，小心滑倒”中造成“滑倒”的主要原因是__________ 。
（2）“孤掌难鸣”说明了______________________________ 。
（3）“洗碗布很粗糙 ”的原因是___________________________ 。
摩擦力小 一个物体不会产生力的作用 为了增大摩擦力
【解析】（1）雪天、下雨天、洗手间等地由于地面有水或有冰，造成接触面粗糙程度减小，减小了摩擦力；
（2）力是物体对物体的作用，既要有施力物体、也要有受力物体，孤掌难鸣说明了一个物体不能产生力的作用；
（3）洗碗布表面粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故答案为：(1). 摩擦力小 (2). 一个物... 图所示的实验现象说明，压力的作用效果与____和____ 有关。将（a）（b）两图相比较和（b）（c）两图比较，可分别得出比较压力的作用效果有两种方法：（1）______；（2）_______。教材中是采用第____种方法给压强下定义的。
压力大小 受力面积 受力面积相同比较压力 压力相同比较受力面积 1
【解析】如图所示的实验现象说明，压力的作用效果与压力和受力面积有关．
将（a）（b）两图相比较，比较压力作用效果的方法是：（1）控制受力面积相同，比较压力的作用效果与压力大小的关系；
将（b）（c）两图比较，比较压力的作用效果的方法是：（2）控制压力相同，比较压力的作用效果与受力面积的关系；
八年级物理中... 用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
C
【解析】解答：甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，同种电荷相互排斥，两个小球都偏离线的竖直方向，故C符合题意。