题目内容
4.小明、小英和小瑞三位同学为了探究串联电路的特点,他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻(2Ω、3Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω等)、一个电流表、一个电压表(电表面板刻度如图(a)、(b)所示)和若干根导线,按如图乙所示的电路分别进行实验.①先后将电流表串联到电路的A处、B处和C处,分别测出流入电阻R1的电流I1、流出电阻R1(即流入电阻R2)的电流I2和流出电阻R2的电流I3;
②然后将电压表分别并联到AB、BC、AC处,测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2,以及串联电路两端的总电压U;
③将各自测得的数据汇总记录在表一中.
表一
| 学生 | 电阻 R1(Ω) | 电阻 R2(Ω) | A处电流 I1(A) | B处电流 I2(A) | C处电流 I3(A) | AB间电压 U1(V) | BC间电压 U2(V) | AC间电压 U(V) |
| 小明 | 10 | 10 | 0.30 | 0.30 | 0.30 | 3.0 | 3.0 | 6.0 |
| 小英 | 5 | 15 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 1.0 | 3.0 | 4.0 |
| 小瑞 | 25 | 5 | 0.18 | 0.18 | 0.18 | 4.5 | 0.9 | 5.5 |
②分析比较表一中对应的U1、U2和U的数据后,小明和小英认为小瑞的测量数据一定有问题,且修改了数据,如表二所示.
表二
你认为小明和小英修改数据的做法错误的(选填“正确的”或“错误的”),你认为造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:小瑞使用的电压表的量程是0~15V,其对应的最小分度值是0.5V.
③为了进一步探究串联电路的电阻特点,接下来他们应该做的是取下电阻R1和R2,从已知电阻中选一个电阻R接入电路中.要求在电源电压不变的情况下,电路中电流与R1、R2接入时相同(选填“相同”或“不同”),并分析这个电阻与R1、R2的大小关系.改变R1、R2和R,多做几次实验得出结论.
分析 ①从电路图中可以看出,两个电阻串联,通过比较表一中电流的数据,可得出串联电路中电流的特点.
②测量数据感觉不正确时,不能擅自修改,需要通过实验再次测量确定数据的正误.造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可以从读数从在误差方面进行分析
③用一电阻R来等效替代串联电阻R1和R2时,在电源电压不变的条件下,电路中的电流与原来串联电路中的电流是相同的.
解答 解:①根据表一中对应的I1、I2和I3的数据可知,I1、I2和I3始终相等,因此可得到的初步结论是串联电路中,电流处处相等;
②实验数据不能擅自改变,如果认为数据有问题,需要通过再次实验得出实验数据,因此小徐和小刘修改数据的做法是错误的;
造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是小瑞使用的电压表的量程是0~15V,其对应的最小分度值是0.5V.
③在电源电压不变的条件下,当电路中的电流与原来串联电路中的电流相同时,并分析接入电阻R与R1、R2的大小关系,得出串联电路的电阻特点.
故答案为:①电流处处相等;②错误的;小瑞使用的电压表的量程是0~15V,其对应的最小分度值是0.5V;③相同.
点评 分析实验结论要从数据的角度进行比较,合理使用数学运算,注意通过多组数据得出的结论更有说服力.
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