题目内容
8.分析 秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
解答 解:由图知:①在停表的大表盘上,“0”对应的数字是“30”,所以一周量度的时间是30s;1s之间有2个小格,所以一个小格代表0.5s,即分度值为0.5s;指针在7.5s处,所以秒针指示的时间为7.5s,
②在秒表的中间表盘上,“0”对应的数字是“15”,所以一周量度的时间是15min;
1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,即分度值为0.5min;指针在“3”和“4”之间,偏向“4”一侧,所以分针指示的时间为3.5min;
即秒表的读数为3.5min+7.5s=3min37.5s.
故答案为:30s;0.5s;15min;0.5min;3;37.5.
点评 在日常生活、物理实验和体育活动中经常使用秒表、停表等,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
练习册系列答案
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17.下面是8年级同学在物理老师的指导下完成“观察水的沸腾”实验,图是该实验的装置图.

(1)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化,图2是小明在实验中不同时间观察到得水中气泡变化情况,表示水沸腾现象的是乙图.(选填“甲”或“乙”)
(2)图3表示的是读取温度计示数时常见的3种情况,请在正确的读数方法后面所对应的括号内填写出此时温度计的示数.
(3)当水温升到88℃时,小明组的同学开始每个1min读一次温度计的示数,知道水沸腾3min后停止读数.数据记录如下表:
小明撤去酒精灯发现原来沸腾的水不再沸腾,马上他又将燃烧的酒精灯放回原处,发现水又重新沸腾,分析表格中的数据和观察到得实验现象请你归纳出水沸腾的特点:不断吸收热量,温度保持不变.
(4)为了解决实验中加热时间长的问题,他们将实验中的烧杯换为平底烧瓶,如图4所示,水沸腾后,撤去酒精灯水不再沸腾,小明向老师借来抽气、打气两用气筒,用橡皮管将玻璃管的上端开口与两用气筒连接,抽气时发现水重新沸腾,然后打气,沸腾的水又不再沸腾,小明和同学们重复上面的操作,实验现象是一样的,实验现象水命水的沸点随气压气压的减小而降低.
(5)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾,请写出可行的办法:减少水的质量.
(1)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化,图2是小明在实验中不同时间观察到得水中气泡变化情况,表示水沸腾现象的是乙图.(选填“甲”或“乙”)
(2)图3表示的是读取温度计示数时常见的3种情况,请在正确的读数方法后面所对应的括号内填写出此时温度计的示数.
(3)当水温升到88℃时,小明组的同学开始每个1min读一次温度计的示数,知道水沸腾3min后停止读数.数据记录如下表:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)为了解决实验中加热时间长的问题,他们将实验中的烧杯换为平底烧瓶,如图4所示,水沸腾后,撤去酒精灯水不再沸腾,小明向老师借来抽气、打气两用气筒,用橡皮管将玻璃管的上端开口与两用气筒连接,抽气时发现水重新沸腾,然后打气,沸腾的水又不再沸腾,小明和同学们重复上面的操作,实验现象是一样的,实验现象水命水的沸点随气压气压的减小而降低.
(5)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾,请写出可行的办法:减少水的质量.
18.如图,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化.( )

| A. | 电流表示数变大,电压表示数变小 | B. | 电流表示数变大,电压表示数变大 | ||
| C. | 电流表示数不变,电压表示数变大 | D. | 电流表示数变大,电压表示数不变 |
13.下列说法中,正确的是( )
| A. | 与绸子摩擦过的玻璃棒带负电 | |
| B. | 电荷的移动方向为电流的方向 | |
| C. | 金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反 | |
| D. | 电路中有电源就一定有电流通过 |